杨店子高中高二年级政治高效课堂导学案班级：授课人：马文彬审稿人：赵曙光日期：10/9励志名言：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。课题：世界文化的多样性【学习目标】记忆：文化多样性，文化多样性的地位，文化多样性的原因。运用：知道文化是民族的又是世界的。尊重文化多样性的意义，对待文化多样性的正确态度和应遵循的原则。高效课堂方法：自主学习、合作学习、互动展示、当堂检测环节自主、合作学习及检测内容，学法指导互动策略*展示方案自主学习合作学习基础训练（20）分钟1.从和中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2.文化遗产，是。3.是人类社会的基本特征，也是。文化是，也是。4.对待文化多样性，正确的态度是，，，，。5.是发展本民族文化的内在要求，是的必然要求。6.承认世界文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循的原则。在文化交流中，要，，，，共同促进世界文化的繁荣。六、合作探究探究1你知道我国还有哪些传统佳节？你是怎样看待我们的传统佳节的？探究2你知道西方国家有哪些传统节日？你喜欢过洋节吗？为什么？探究3有人认为，随着经济全球化的发展，文化之间的交流、借鉴和吸收会使世界文化趋同而不再具有多样性的特征。请谈谈你的看法。探究4我国是一个多民族的文明古国，有很多传统节日习俗。比如汉族有春节、清明节、中秋节、端午节、元宵节等；蒙古族有那达慕大会，傣族有泼水节，彝族、白族和纳西族等火把节……近年来，我国青少年热衷于过“洋节”，比如圣诞节、情人节等等，与此相对应的却是中国传统日受到“冷落”。针对上述现象，某班同学组织了一次辩论赛，正方主张“抵制洋节”，反方主张“引进洋节”。假如你参与其中一方进行辩论，请运用文化生活知识简要说明你的理由。1.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是（）①民族文化具有多样性②民族文化表现了不同的民族情结③文化对人具有深远而持久的影响④各民族文化是根本不相容的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④答案：C解析：中西方节日内容的差别恰恰体现了民族文化的多样性，表现了不同的民族情结，这种影响是深远而又持久的，故①②③应选。④观点错误，各民族文化可以相互尊重、共同发展。2.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等，它们的不同风格体现了（）A.建筑文化的多样性B.建筑文化是人类宝贵的文化财富C.建筑文化的趋同化倾向D.建筑文化的积极作用答案：A解析：不同的建筑风格体现了建筑文化的多样性，故应选A项。B、D两项不符合题意，C项表述不科学。3.一个国家的文化遗产是（）A.该国全部历史文化的凝结B.该国民族历史文化成就的重要标志C.该国自然文化的突出表现D.该国人文文化的集中表现答案：B解析：文化遗产只是一个国家全部历史文化的一部分，故A项舍去。文化遗产是历史文化的重要组成部分，是历史文化成就的重要标志，故C、D两项舍去，应选B项。4.宗教作为人类文明史上一种最普遍的社会现象，自它产生以来对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明（）①民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用②民族文化对社会的发展起决定作用③民族文化是民族生存与发展的精神根基④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用A.①②B.①③C.②③D.③④答案：B解析：①③符合题意，且表述正确，入选。宗教对社会发展的不可忽视作用不等于决定作用，故②舍去。④正确，但不符合题意。【互动策略】：本部分内容先自学，后对学，对子之间互相检查成果记录，比一比，看哪对同学能把问题都解决掉。能力提升中西交往源远流长。海纳百川，广交朋友，兼收并蓄，这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天，中西文化呈现出强劲的交流势头，日益形成一种“你中有我，我中有你”的世界文化格局。在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性？其原因有哪些？小组长组织本组同学讨论，各组进行展示。当堂检测（5分钟）1．广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明()A．不同区域的文化有各自的特色B．要尊重和理解文化的差异和个性C．文化是民族的，又是世界的D．世界各国的文化逐渐走向趋同3.[2011