辅导员申请书（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）大学生兼职辅导员申请书农林经济管理学院赵东二〇一五年六月九日尊敬的各位院领导：您们好！我是来自农林经济管理学院农林经济管理班级的学生赵东，现诚挚申请成为兰州财经大学农林经济管理学院2021级新生辅导员。首先我必须阐述我对辅导员的认识，因为只有这样，我们才能更有条理，更有针对性地去服务新生。我认为，辅导员工作是一项充满服务性的工作。它需要持续的热情，长久的耐心、强烈的责任心以及乐于奉献的精神。服务和辅导是它的基本天职。新生带着高考后的轻松踏入大学校园，对于新的环境，他们既充满着好奇又充满着困惑。如何使他们能尽快熟悉和适应大学生活，实现高中向大学的平稳过渡，是每一个新生辅导员工作的重心之所在。此次参加竞选，我认为，我有以下几方面的优势：第一，我是14级农林经济管理班的班长，通过这一年的大学的生活与管理，我不断地提高了我的工作经验，具有一定的组织能力、领导能力。这样在管理新生班级方面不会存在很大的问题。第二，我能够严格要求自己，能妥善处理学习与工作的关系，工作能力较强，具有强烈的责任感和不怕吃苦的决心。我也有较高的政治觉悟和良好的生活作风。第三，我性格沉稳踏实，认真负责，能吃苦耐劳，有耐心，热情大方，有亲和力，并有一定的与人交往的能力，在潜移默化中会影响同学向着积极方面前进。第四，我积极参加社会实践和学校组织的各项活动活动，具有兼职经验，有较强的沟通能力。我学习成绩优秀，在大一学年里，成功地过了英语四级和计算机二级。我愿意担任学生兼职辅导员原因有以下几点:首先，对于辅导员有着情结，刚入学时受到我班两位辅导员的关怀，深深地受到感动，在那时就立志有机会就要当辅导员。其次，学生辅导员是一个志愿倾向的活动，个人比较喜欢服务性质的工作，比如参加敬老院活动和支教活动，还在家乡无偿献血若干次。第三，在担任辅导员期间，可以不断地锻炼自己，获取社会经验，使自己能更好地适应未来的社会环境。最后衷心的希望各位领导可以给我一个锻炼自己的机会，我一定竭尽全力做好！此致敬礼！申请人：赵东2021年6月9日高校辅导员工作案例分析一、案例分析环节概况学生工作案例是运用思想政治教育及相关学科原理、方法、策略等，解决学生平时遇到的疑难问题的全过程、全环节的情境描述。案例中渗透了学生工作理念，展现了解决问题的方法与策略。辅导员日常工作中接触的每一位学生、每一个事项，归根到底都可以归纳为一个学生工作案例。因此，对学生工作案例的准确分析和把握是辅导员的一项基本工作能力，这也成为了辅导员职业能力大赛的重点考察内容。在辅导员职业能力大赛中设置案例分析环节，旨在考察辅导员综合运用有关法律法规、教育学、心理学、职业生涯规划和学生日常事务管理等方面的知识和技能，考验辅导员发现、分析和解决学生具体问题的能力，检验辅导员突发性、群体性事件危机处置与预警能力。从中还可以发现辅导员对特殊群体学生教育方法的掌握情况，以及辅导员的思考研究能力和口头表达能力。案例分析环节对辅导员工作能力的考察是全方位的，与辅导员的工作实际契合度高、针对性强，是辅导员职业能力大赛的重要环节。二、案例分析环节的方法及技巧（一）明确作答步骤在案例分析环节，作答步骤是基础。明确了作答步骤，案例分析的大框架便搭好了，其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性，把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出，案例分析环节由“参赛选手现场抽题，分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为，学生工作案例分析的作答步骤主要如下。1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容，因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍，只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘，更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点，又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点，正确找出工作案例的关键点，是准确把握分析案例的重中之重。3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题关键点”的展开，又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法在解决思路的指引下，充分结合案例实际特点，阐述具有可操作性的问题解决方法。5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决，总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示，做到举一反三，有备无患，触类旁通。（二）掌握作答原则1.针对性案例需要定性