小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.2.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.3.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C.北4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.6.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.二.填空题(共6题，共26分)1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。3.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。4.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。6.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。三.判断题(共6题，共12分)1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（）2.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）3.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（）4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）5.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）6.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力拉力推力五.简答题(共5题，共28分)1.磁铁具有什么性质？2.如何判断蹄形磁铁的磁极？3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共32分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。3.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（）。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极B.两个磁极C.中间部位4.如图是子枫在（）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（）。A.确定方向B.测量方向4.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.C二.填空题1.磁极2.回形针；一元硬币3.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁4.S；N5.两端；两端；中间6.磁极；两；三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。2.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨3.BBABA4.CBBA5.北南