小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意2.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C.北3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性5.磁铁上（）的磁力最强。A.中间B.磁极C.外边D.里边6.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁二.填空题(共6题，共34分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。3.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。6.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。三.判断题(共6题，共12分)1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（）2.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（）3.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）4.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（）5.磁带中并没有磁铁。（）6.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力拉力推力五.简答题(共5题，共26分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共30分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。5.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B二.填空题1.南极；北极；S；N2.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南3.条形；环形；球形4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁5.指南针；南北6.蓝；红三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。3.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.如下：3.A；C；B4.如下：5.B；A；B；B