知识竞赛活动方案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）东城双语学校“读论语知境界"知识竞赛活动方案弘扬教育经典、呼唤人文精神.为激发我校教师的读书兴趣,培养良好的阅读习惯，提高教师教育理论及教学实践能力，我校决定举办“读论语知境界”知识竞赛活动。读论语，学经典，争做一名优秀教师.具体方案如下:一、竞赛主题传承经典，提升自我.二、竞赛宗旨丰富老师的教育教学理念，促进传统教育理念和现代教学实践的有机结合，使五千年的华夏文明内化为老师的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成积极的人生观和价值观。三、竞赛规则本次竞赛面向我校七个名师工作室,由各工作室选派3名代表参加比赛.四、竞赛时间、地点时间：2021年4月下旬地点：义工中心五、竞赛内容《论语》知识竞赛题。六、竞赛具体形式竞赛采取现场问答的形式,有必答题、抢答题、风险题几种形式。必答题。共有7组题目，每组5道题目，由各代表队抽签决定出场顺序，并抽取题目。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答,答对加20分，答错不加分也不扣分。2、抢答题。主持人念完题目后,由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分,答错不加分也不扣分.3.风险题。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时,答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值.第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值,答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。七、奖项设置学校为参赛人员提供丰厚的奖品，根据各参赛队总分设一等奖(3名）、二等奖（4名)，对获奖的参赛队颁发奖品及奖杯。八、其他各工作室要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各工作室于4月20日前将各队竞赛人员名单报送名师培养课题部。未尽事宜另行通知。附论语知识竞赛题库附件10大同市城区首届教师文化周-—知识竞赛活动的方案为深入贯彻党的十八大精神，加强和推进新形势下师德师风建设，进一步夯实“三师"活动成果,大力推动大同市百校兴教工程,经城区区委、区政府研究决定，在区属学校举办“师德师风建设”知识竞赛。师德师风建设是现代学校制度的重要组成部分，既是依法治校的重要抓手，也是凝聚人心的平台，市教育局《规范教师行为“十条禁令”》、《大同市城区教师管理办法》和《城区教师行为规范“十不准”》的相继出台为我区师德师风建设提供了坚强有力的制度保障，为夯实民生、保障教育起到了抛砖引玉的作用。此次知识竞赛旨在紧跟时代潮流、打造社会主义核心价值体系，不断深化教师以德为上理念。为认真组织实施好这一有重要意义的活动，特制定本方案。一、举办活动的指导思想举办“师德师风”知识竞赛活动目的，以多种形式推进百校兴教工程，提升师德水平及扭转不良风风气对教育的冲击，提升党员、教师职业道德素质和专业化水平，打造一支以德为先、术有专攻、教学有道的教师队伍，传承文化大教育、教育精文化，推进高尚师德引导社会潮流，拉动优化行风提升核心价值,不断增加群众对教育的满意度，提升社会对师风的认可度。二、竞赛组织领导本次“师德师风”知识竞赛，由教育局主办，各基层学校协办。为加强对竞赛活动的组织领导，设竞赛组织委员会，组委会由下列成员组成：主任：李培荣副主任：梁云花马维强李富荣陆生芳康文静李芳执行主任：康文静顾问：康文静梁淑萍评委：曹荣郝丽华邢福珍苏宝龙张利军张良庞尔荣三、组织准备及参赛要求（一）“师德师风知识竞赛”是本年度区委、区政府根据市“十大工程"之一“百校兴教"工程组织的重大教育实践活动,广大教师应从贯彻落实党的十八大精神和深入开展群众性教育活动的政治高度，认识组织举办这一活动的重要意义，以高度的政治热情全程参与到活动中来学习、受教育.（二）精心组织，精心准备，积极进取,认真落实各项参赛任务和要求，不断提高参赛实力和水平，在组织和参与的过程中，锤炼队伍,统一思想，展示实力,促进行风,增强师德师风水平.（三）群策群力，全员参与，重比赛结果,更重备赛过程。努力克服为竞赛而学习的倾向，以竞赛活动为载体，通过组织竞赛活动，引导全体教师加强法律法规学习，并带动教育理论、业务知识技能的学习提升，以新形势下师德师风要求约束自我，砥砺品格，塑造良好师风氛围。加强学习型、知识型和重德育、讲诚信的教师队伍建设,不断提升教职工的道德素质、业务