图书义卖灵宝市第一小学周靖姿在同学们的盼望与兴奋中，图书义卖冒着毛毛细雨在周一下午如期举行。没有哪一项活动比这更刺激，更得孩子们的心了。不到十来分钟，空旷的教学楼前40多个班的书摊就摆得整整齐齐，专等顾客光临。各班的小书商们摩拳擦掌，跃跃欲试，大有一番一试身手的豪情，叽叽喳喳地商量如何尽快把书卖出去，有的班级打出了全场六折的横幅，立马有的班级较上了劲，全场五折，整个大卖场热火朝天，做着最后的准备。我们班作了明确分工，两个学生负责收钱，两个学生负责登记，两个学生负责防丢，另两个学生负责讨价还价，其他学生自由逛书摊买书。看着班级里的500多本书，畅想着一件神奇的事情马上到来，大家伙每个人的脸上都兴奋的红扑扑的。广播里一声令下，大批的学生潮涌而来。不一会，书摊上围满了我们班里的孩子们，他们都关切的询问需要什么帮忙没有，顺势看看班级的架势，还有很多人肥水不流外人田，先在我们班书摊上买喜欢的书，然后才去各处转。孩子们有条不紊，伶牙俐齿，利利索索，各负自责，书卖得挺好。我反倒成了多余的人，总是绊路，只好站在一边冷眼旁观，不经意发现了许多趣事。书摊上有一个男孩12本书，他非常惦记，顾不得到处转看，一直忙于推销，只要看到有人来逛，他就抓住机会给别人介绍，不到20分钟，他卖出去了10本，每本3元，2元不等，可能是看到他的不凡业绩，那些孩子们再没赶他走，他一直很努力的工作，给不同年龄的孩子介绍不同的书，这本不要让你看另一本，不厌其烦，直到满意为止，在价格上讨价还价很有一手，基本都能让客户接受，也就是说经他手接待的人几乎逃不掉买书的命运，我不由得刮目相看。这个学习不好有很多陋习的孩子长大了可能是个营销部门经理啊，这或许就是他的特长吧，为什么家长和老师总觉得他不好呢？那一刻，我真实感受到三十六行行行出状元，我们确实不应该以学习定成败，以后必须改变思路善待我的孩子们呀。有个陌生孩子走到我跟前问：“你要《三国志》吗？”我翻了翻书，是一本好书，一看定价58元，就问：“你要多少钱？”男孩说：“30元。”我故意迟疑一会，男孩急了，又说：“还可以再少。”看着天真的孩子，我真不忍心让他失望，可是我有这本书了，只好说不要，望着孩子的身影，心里面一直觉得自己似乎太残酷，内疚了好一会。越来越多的孩子开始拿着一摞书边走边卖了，看着他们能干的身影，我想孩子们感兴趣的事，他们做的多好啊，如果我的课堂也能让孩子们这么感兴趣，何愁成绩不好呢？以后要花心思让每一堂课有趣有吸引力才行啊。本班的一个男孩到外班买了一摞花花绿绿得书，兴奋地说：“太便宜了，10元三本呢。”旁边一个女生夺过书一翻，指着他说：“你看，你买的什么书，都是胡编滥造妖魔鬼怪穿越啦啥的，白给我都不要。”男孩不好意思的跑了。不时有孩子让我看他们买的书，给我炫耀他们如何砍价如何慧眼淘书，有个男孩买的全是《意林》、《智慧背囊》等哲理性的书，还有个男孩买的全是《作文书》，从买的书上大概可以了解一个孩子的兴趣和思维高度。最可笑的是，跑走的男孩又回来了，笑着说：“我把刚才的书退掉了不少，只留下三本，卖书的和我是哥们，好说。”周围有人说：“你到咱们班买一本，给班里做点贡献嘛。”男孩在别人的推荐下果真买了一本，满足得很了。我还看到本班的学生“拉客”，忍不住偷偷乐，既为他们对班级的热爱感动，又为他们的小聪明折服。怎么回事呢，原来，有几个男孩到处找认识的熟人，介绍来我们班买书，还一直交代必须给面子，来的学生当然不会空手而归了。哈哈，小机灵鬼呀，难怪有时候老师都被蒙蔽呢，我们班的高智商多呀。腿站得实在疼，我悄悄躲到一楼二年级的一个班里坐下，空荡荡的教室里只剩下他们老师在，才坐稳当，一群小人跑来了，像鸟一样的喳喳叫着说：“老师，我2元钱买了三本书。”“你怎么买的，那么便宜啊？”“那个班买一送二呢。”说完，一群人又跑出去了，呵呵，看来各班是出了绝招啦，挥泪大甩卖啊，小孩挺机灵，那么小都会算计了，好样的。天空的毛毛雨阻挡不了买卖的热情，转眼到了5点十五分快放学了，我来到班级书摊前要求收书，孩子们没尽兴，不愿意，磨磨蹭蹭，有的人进行最后的拼搏，开始大声吆喝起来：“收摊了，收摊了，便宜了，便宜了，快来买呀。”还别说，不知出于什么心理，立马围过来一群人，最后几分钟还卖出了好几本，有趣的是，同学们向我推销：“老师，你买我一本书吧。”“你是哪些书呀？”女孩把她的书让我看，我一看，吆，真有宝贝啊，一本很久很久以前的《时文选粹》，刚好是我喜欢的那种，定价10元，我问：“你要多少钱？”，女孩踌躇了一会说：“3元。”“行，我买了。”其余的学生兴奋地大叫起来。回到班里，把剩下的书发给主人，班干部汇报说卖了706元，全班欢呼起来，当我宣布明天把各自书卖的钱发给自个时候，同学们特别的开心，一直到路队解散，大家还沉浸在卖书买书的回味中，议论纷纷。