小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺2.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.3.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁5.（）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。A.磁铁、指南针B.碗、A4纸C.钢针、水6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片D.铜片铝片二.填空题(共6题，共18分)1.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。2.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。3.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。4.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。三.判断题(共6题，共14分)1.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（）2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（）3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）4.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）5.磁铁可以吸引铜钥匙。（）6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共27分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯②生锈的水龙头③铝制可乐瓶④铅笔⑤橡皮⑥玻璃球⑦木片⑧铜导线⑨铁钉⑩回形针大头针沙子直尺橡皮筋螺丝钉订书机含镍的硬币磁铁彩纸自行车能被吸引的：（）不能被吸引的：（）3.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（）4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。5.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。六.综合题(共5题，共33分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（）极附近，而地磁北极在地球的（）极附近。（2）磁铁具有同极相互（）、异极互相（）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（）、（）。3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B二.填空题1.使用磁铁检测2.磁力3.不都相同4.耳机；扬声器5.推；拉；磁6.南北方向三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.