低碳生活主题班会低碳生活主题班会在日常过程学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编收集整理的低碳生活主题班会，欢迎阅读与收藏。低碳生活主题班会1一、活动主题低碳生活二、活动宗旨通过主题团日活动，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。三、活动时间20xx年3月21日四、活动形式工艺品展示加现场拍卖五、活动地点教2D-104六、活动目的希望通过组织此次活动，即倡导低碳生活绿色生活活动，将“低碳”的`观念深入人心，并且见证同学们之间的配合默契，使支部成员加深对主题的理解，同时加强团支部的凝聚力和战斗力。最后以拍卖收场，带动整场气氛。七、活动组织者八、活动参加者经济贸易学院国贸113团支部全体成员九、活动要求1、全体团员一起参加2、提前带着作品入场，并领取拍卖特殊钱币3、以小组为拍卖单位4、主持人先开场，让成员依次上台展示作品5、台下同学们安静的观看展示，不能喧闹6、拍卖时大家放开的玩乐7、注意安全和最后的卫生工作十、活动准备一组音响、展示台、拍卖锤子、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕十一、活动流程1、由主持人史乐涛开始讲话，为大家开场2、首先是由女生宿舍129上来展示了美丽的发簪，由塑料壳制成；3、其次由131为我们带来了可爱的自行车，由两个光盘和卫生纸做成的；4、201带来了自制相册，宿舍全部成员的照片展示；5、然后每个宿舍依次上台展示作品；6、中间穿插了舞蹈小天后王文艳为大家带来了经典的伞子舞，惊艳全场；7、全部展示解说完之后在史乐涛的组织下进行拍卖；8、大家看到喜欢的可以利用自己手中的钱币竞标购买。十二、活动总结低碳生活主题班会2活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在这样的背景下，本人设计了此活动。活动目的：1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式：主题班会课参加对象：班级学生活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。活动时间：一课时活动过程：一、导入（引入活动主题）1、多媒体展示：20xx年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20xx年4月22日即第N个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”、今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量、教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示1、多媒体展示资料：地球发热了指名学生朗读资料教师：世界气象组织公布的“20___年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师：200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实2、多媒体展示：北极冰层变化教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上