小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.3.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.5.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共16分)1.磁铁能吸引物体的性质叫（）。2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。3.磁带中磁铁的作用是（）。4.天然磁铁又叫（）。5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。6.条形磁铁的磁力分布是（）弱，（）强。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（）2.磁铁不能吸引镍。（）3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（）4.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（）5.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（）6.磁铁是不能吸引磁铁的。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共26分)1.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（）2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.如何判断蹄形磁铁的磁极？5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共32分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（）铅笔（）磁铁（）图钉（）回形针（）小刀（）小木块（）布片（）玻璃杯（）铁钉（）塑料小尺（）铁锅（）石块（）橡皮（）铁皮文具盒（）瓷器（）3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.D6.B二.填空题1.磁性2.吸引3.记录信息4.磁石5.同一；磁性6.中间；两端三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.磁铁（√）图钉（√）回形针（√）小刀（√）铁钉（√）铁锅（√）铁皮文具盒（√）3.A；C；B4.如下：5.A；B；B；C