中班教案中班教案【实用5篇】作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目标：1、尝试用各种“乐器”进行演奏，学习简单的配节奏方法。2、进一步了解乐曲风格，体验配乐器演奏的乐趣。3、随音乐看指挥演奏，表现乐曲欢快的风格。活动准备：1、一封信,其中第一张信纸为红色，第二张信纸为黄色，第三张信纸为蓝色。2、《加油干》录音磁带四遍。3、《加油干》身体动作图谱。4、各种自制打击乐器，三角铁1个、大鼓1个、沙球1对。5、活动场地布置：幼儿座位呈马蹄形摆放，自制乐器摆放在教室四周。6、在此次活动前，幼儿已熟悉《加油干》乐曲旋律，有律动《加油干》体验。活动过程：一、读第一张信，复习律动。1、谈话，读第一张信，交代任务。小朋友，今天早上老师收到了农庄的农民伯伯写给我们的一封信（出示信），现在老师就来给大家读一读第一张信吧。（读第一张信，拿出磁带）2、欣赏音乐《加油干》（1）欣赏乐曲，让幼儿回忆乐曲名字。（播放录音）师：咦，原来使我们熟悉的乐曲叫——幼：《加油干》。（2）让幼儿回忆歌曲的风格。师：这首乐曲是由几段组成的呢？怎样分的.？3、复习律动《加油干》，要求幼儿在做律动时，在“22”、“55”“66”处唱“嗬嘿”。二、读第二张信，学习看图谱做身体动作。师：农民伯伯交给我们的第一个任务完成了，现在老师来读第二张信，听听农民伯伯还会请我们做什么事情。（读第二张信，打开身体动作图谱）1、引导幼儿观察图谱，按要求师幼集体做身体动作。全体幼儿听音乐第一段以二分时值做动作，第二段以八分时值做动作，第三段以二分时值做动作。2、将幼儿分三组进行练习身体动作。（播放录音）小结：小朋友做得真棒！我们把农民伯伯交给我们的第二个任务又完成了，现在我们再来听听农民伯伯写给我们的第三张信上说了什么。（读第三张信，展示各种“乐器”）三、读第三张信，新授打击乐《加油干》。1、分析乐器材料，安排配乐。师：小朋友，现在我们来看看农民伯伯送给我们的这些乐器都是用什么材料做的。幼：锄头、药水桶、稻穗。师：这些乐器可以分别代表平时我们用的哪些乐器呢？（拿一篮乐器与幼儿一一比较得出：锄头——三角铁；药水桶——大鼓；稻穗——沙球。）师：现在我们第一段拍手的地方可以用“三角铁”打击，第二段拍肩的地方可以用“沙球”打击，第三段拍手的地方可以所有的乐器一起打击，其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓”打击。2、幼儿看教师指挥完整地看谱演奏。（播放乐曲录音）3、幼儿听录音完整地看指挥演奏打击乐。（播放录音）四、带幼儿离场。师：小朋友们练得镇认真，为了能在下周如期得去参加演出，现在我们先去把这首打击乐表演给中2班的小朋友看看，听听他们的意见，我们还有哪些地方需要改进。（带幼儿离开教室）中班教案篇2活动目标：1.能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。2.能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的'习惯。3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程：㈠游戏捕鱼1.教师：今天天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼吧！2.个别幼儿讲述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。3.集体送鱼。㈡认识数字71.教师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好办法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好办法？《去掉一条鱼》2.教师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？㈢游戏猫捉老鼠1.教师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。2.幼儿操作㈣听音乐玩游戏（猫捉老鼠）中班教案篇3活动目标：1．比较古代男孩、女孩与现代男孩、女孩的不同之处。2．运用已有经验大胆的进行创作、表现自身的感想。活动准备：有关古代男孩与女孩的图片。活动过程：（一）从故事《木兰从军》引出话题。1、教师和幼儿一起回忆、讲述故事《木兰从军》。师："小朋友们，你们还记得木兰从军的故事吗？我们一起来回忆一下。"师幼一起讨论花木兰为什么要女扮男装才能去当兵。师："请小朋友们想一想花木兰为什么要扮成男孩代爸爸打仗？"：因为古代的时候女人是不能上战场的，行军打仗是男人的事情，所以要女扮男装才能代她父亲打仗。（二）教师出示图片，引导幼儿讨论古代男孩与女孩的不同之处。1、观察并说一说古代男孩与女孩服装、发型的差异。古代的男孩穿衣服和裤子，女孩则穿裙子；古代的男孩全部的头发都