机器的作文关于机器的作文(合集11篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关于机器的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于机器的作文1第二天在期待和盼望中开始了，孙老师让我们围在一台电脑前，学习编程。孙老师把投一次的程序教给我们，让我们每个人自己编一编，赵天宏悄悄地对我说：“我们一起编一个五连投的程序怎么样？”“好！”我痛快地答应了。我俩来到一台电脑前，赵天宏坐下，很轻松地编了一遍。轮到我了，我一边编一边想：先是马达向前走，当光电传感器测到黑线，停下来，另一个马达向前投篮，接着退回……“赵天宏，该你了！”就这样，我们一人编一投，这个程序很快就完成了。我和赵天宏的RCX都有了这个程序后，又叫张天镨和苏小鱼来传五连投程序。我心中有一股成就感由中而生，我觉得自己都比五年级的`同学厉害，他们还没编出来呢！我真是个天才！下午，我带着“姚明”到五楼去准备比赛，到了比赛教室，我找了个位置坐下，让妈妈坐在我对面。当看见主持人把门关上，我就到比赛场地去试，连续投了几个都进了，就信心十足地回到座位，等待比赛开始。教室里乱哄哄的，同学们都抢着到场地去试机器人，我汗流下来也顾不上擦，摩拳擦掌地要和同学一决高下。主持人大声说道：“高级班的同学搭好了‘姚明’，让他们进行比赛，看看谁的‘姚明’更厉害。来，入场。”我信心百倍地走进四号场地，孙老师说了声开始，我们便按下启动程序键，“姚明”们就开始工作了！走到黑线，停下脚步，手臂一挥，“咔”，一个球进了，二个、三个、四个……最终，我以八个球的成绩获得一等奖，拿到了精美的奖品，心里乐开了花。关于机器的作文2“真乱啊！”而且爸爸妈妈这么忙该怎么办呢？有了，这事就包在我身上吧。在不久的将来，我想发明一种环保机器人。只要哪里乱了，他可以随时给你清理干净。这个机器人的背上有两个背包一个是蓝的，一个是红的。只要按一下红色的按钮，10米以内的垃圾他都可以给你清理干净放在红色背包里。按一下蓝色按钮的话，10米以内的东西它都可以给你排放好。机器人的.肚皮上还有一个黄色按钮，只要按一下，他就可以把不新鲜的空气吸到蓝色背包里，然后再把新鲜的空气排放出来。有人想问，要是背包里放满了怎么办呢？么关系，它的头上还有一个小管子，管子可以把里面的东西进化成文具排放出来。我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生，还可以帮你提供文具呢！名师点评：作文的开头，小作者首先交代了自己想发明“环保机器人”的起因，接着小作者描述了自己心目中“环保机器人”应该有的外貌、功能、作用，让读者看到这个“环保机器人”的工作能力。相信小作者一但把这个“环保机器人”发明出来，一定能够受到大家的欢迎的。作文明显的不足之处是开头太过突兀。“真乱啊！”，是小作者对自己家环境的感叹吧？小作者应该把这一点交代得更清楚一些，这样和下文在内容上的连接，就会显得更加自然顺畅。“环保机器人”能够把背包里的垃圾变成文具排放出来，这一点感觉过于离奇。想象作文也应该以一定的现实作为基石，这样作文的内容才能得到读者的认同。小作者在以后写想象作文时，也要注意到这一点。“我的机器人厉害吧它不仅可以帮你打扫卫生”这句话应该使用标点符号为其断句，这样表达的意思会更清晰。“么关系”应该是“没关系”。关于机器的作文3一看这题目，有的同学是不是有点儿摸不着头脑，其实我的爸爸妈妈就是两台“机器”，要说他们的特点呀，可有一箩筐呢，三天三夜都说不完。听，两台“机器”又开始了他们的“正常工作”……“耶，终于写完了！”随着我的一声欢呼，“复读机”（妈妈）开始了她那没完没了的复读：“作业写完了就可以玩了吗？别光想着玩，得多看书，多积累课外知识对学习有帮助，还有英语听了吗？奥数写吗？……”妈妈又开始了她那每日N次，雷打不动的重复。我一听准备逃之夭夭，可还是被妈妈抓住了，就像猫审问耗子一样，表情是那么阴险，让人背心里直冒汗。于是，我的嘴上立刻抹上了厚厚的`蜂蜜，尽说一些甜言蜜语，想以此来诱骗妈妈，可妈妈哪这么容易上当哟！我看情况不妙，马上换了另一套方案，用我那三寸不烂之舌与妈妈讨价还价。可没过几分钟，我似乎又听到了“复读机”工作前的准备声音——清嗓子，果然妈妈又开始了那一套（无语ing……）躲过了“复读机”妈妈，“电视机”爸爸又让我头疼不已！爸爸为什么也有这个“光荣称号”呢？因为爸爸从来都是新闻、运动以及历史战争的关注者，所以他就像电视机一样天天给我“播报”每日焦点。爸爸播报的新闻都是我从不知道的，我有时会很有兴趣，可有时也会觉得乏味，情绪忽冷忽暖。有时和爸爸一起看电视，爸爸总会无声无息地换个频道，镜头马上转向体育赛事。还不耐其烦地给我讲解那些运动员，我口上虽然连连说是