小班教案小班教案5篇[精]在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的小班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班教案篇1■活动目标1.学习用棉签蘸颜料画直线、点小点的方法。2.感受柳树枝条的柔软飘逸美。3.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。4.根据色彩进行大胆合理的想象。■活动准备1.带幼儿观察柳树的外形特征，并准备一些柳枝。2.绿色水粉颜料每组一套，棉签若干。3.幼儿用书。■活动过程1.歌曲导入活动。教师带领幼儿唱《柳树姑娘》，做简单的律动，引起幼儿的兴趣，导入主题。2.引导幼儿观察柳条的外形及色彩。（1）教师：春天来了，柳树姑娘的'辫子一天天长起来了。你们看，（出示柳条。）柳树的枝条是什么样的？柳树的叶子是什么样的？当风吹来的时候，柳条会怎样呢？（教师吹动柳条，让幼儿观察柳条的形态，捕捉其柔软、细长的特点。）（2）教师总结柳条的特点。（3）教师：来，我们让这些柳树姑娘都长出长长的辫子吧。3.教师引导幼儿用棉签蘸颜料画柳条。（1）取一支棉签蘸上绿色颜料，从最高的树干上由上开始往下画柳树的枝条。（2）在枝条上从上往下画更多的枝条，要画出长长的飘逸的感觉。（3）用棉签头在柳枝两边点画绿点点做柳芽。4.幼儿操作，教师指导。（1）提醒幼儿颜料一次不要蘸得太多。（2）每条线不能都交叉在一起。（3）鼓励幼儿点画多一些的点点。5.展示评价，结束活动。教师展示几幅比较特别的作品，进行评价，如这幅画的柳条弯弯的，好像随风摆动一样；这些柳条柔柔地垂下来，柳树姑娘的辫子多柔顺啊！■活动建议1.环境创设：折一些已经长叶的柳枝，插在教室里，可布置成春天柳枝发芽的场景，供幼儿观察。2.活动延伸：在画册中用油画棒或蜡笔，学习画柳树。3.领域渗透：结合音乐《柳树姑娘》，进行有关柳树的主题活动。小班教案篇2活动目标：1.对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。2.学会正确指出“你”“我”。3.阅读儿歌，能细致的观察画面，大胆的表述对儿歌的理解。4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动重难点：学会儿歌，并能两两结伴表演儿歌内容。会边操作边讲述。活动准备：1.幼儿欣赏并学会念儿歌2.按幼儿的人数，准备气球头饰。3.配套CD或磁带。活动过程：一、导入师：小朋友看看今天老师给你们带来了什么？幼：气球。师：嗯，关于气球还有一个很好听的儿歌，让我们一起来听听好吗？幼：好。1.学习儿歌。老师把儿歌完整的说一遍。提问：儿歌的名字叫什么呀！幼：大气球。（再重复一遍）二、看课件学儿歌。师：儿歌中都说了些什么呢？我们来看看电视再念念儿歌。提问：儿歌里都说了什么？幼：球碰球，好像点点头。可以再次提问儿歌里还说了什么。三、示范游戏：（1）学完这首歌我们来玩一玩这个游戏好吗？活动规则：你有大气球的时候就指着别人，我有大气球的时候就指着自己。（2）老师和所有儿童互动。（3）请两个小朋友到前面示范。（4）幼儿两两玩游戏，（先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏）。（5）幼儿交换好朋友在此游戏。四、总结部分：今天我们学会了一首新的儿歌《大气球》，还知道了“你”“我”，大气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结、友爱。小朋友要记住打气球的话。现在和老师一起到外面玩气球吧。在这节课上小朋友们并没有学会这首儿歌。与幼儿互动的多了各个细节也把握好了游戏的气氛还要在弄一些（不要限制孩子活动）活动反思：在这节课上我的不足是还是有一些小朋友不会首儿歌，可能是我在这节课上没有把握好不听讲的个别幼儿，没有吸引他们的`注意力。不过，我在这节课上与幼儿的互动多了，能以幼儿的思维方式去思考问题。小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。小班教案篇3活动目标1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。2、通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。活动准备1、大毛巾、拖鞋2、录音机、音乐磁带《拉个圆圈走走》3、水枪、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具活动过程1、进行换衣、鞋，上洗手间，做岸上的准备运动。2、（入水）幼儿在老师的带领下随着音乐沿着池边进行踏步走变成四路纵队并进行队行地变化。要求：鼓励幼儿大胆地踩水，让溅起的水花打到幼儿的脸上，感受水带来欢乐的同时也初步尝试闭气地感觉。3、随着音乐幼儿走成一个大圆圈，（幼儿人数多的`情况下可围成两个圆圈），幼儿手拉手边唱歌，边沿着圆圈走。唱到“看谁先蹲下”，幼儿立刻蹲下来。唱到“看谁先站好”，幼儿立刻站好。要求：在蹲下来的时候，要求幼儿吸气屏气后整个人沉到水中去，练习水中憋气的技能。（游戏3~4遍）4、幼儿自由选