教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（）。A.萼片和花瓣B.花瓣和雄蕊C.花瓣和雌蕊D.雄蕊和雌蕊2.下列植物的根属于直根系的是（）。A.榕树B.芹菜C.玉米3.下面植物的种子主要依靠动物传播的是（）。A.苍耳B.蒲公英C.莲蓬4.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（）。A.苹果种子的传播方式是弹力传播B.槭树种子的传播方式是风力传播C.牵牛花种子的传播方式是动物传播5.如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是()。A.灯泡甲亮、灯泡乙不亮B.灯泡甲不亮、灯泡乙亮C.灯泡甲和灯泡乙都亮6.用一个电路检测器推断接线盒内部的链接情况，观察到如下结果：根据观察结果，接线盒内部的连接方式不可能是()。A.B.C.7.最适合种植庄稼的土壤是（）。A.壤土B.砂质土C.黏质土8.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（）。A.透明B.半透明C.不透明9.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断10.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（）。A.荷花B.水稻C.红薯二.填空题(共10题，共34分)1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（）的作用。2.在连接电路时，我们要把电线两端的塑料包皮剥开，这是为了让金属导体裸露出一部分，让()能顺利通过导线。3.要组成一个简单电路，除了小灯泡之外，还需要()、()等材料。如果要控制电路的通断，需要加上一个()。4.电路故障了，我们可以用()来检测出哪里出了问题，当检测器的两个接触头接触开关时，发现小灯泡不亮，说明开关()（填“有”或”无”）故障。5.把电池的铜帽和锌壳用电线直接连起来，就会发生（）。6.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（）、叶、（）、果实、（）。7.黏质土的（）、保肥能力最好，透气性最差。8.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（）、（）和（）。9.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（）。10.我们用的铅笔芯是用（）做的。三.判断题(共10题，共20分)1.仙人掌的叶子变成刺状，是为了适应环境。()2.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。()3.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。()4.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。()5.断路就是电路不通。()6.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（）7.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（）8.大部分金属矿物有金属光泽。（）9.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋子，他说这样有利于环保。（）10.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（）四.连线题(共1题，共5分)1.把相应的矿物和用途连一连金刚石做菜、食用石墨切割玻璃石膏航空航天石英点豆腐食盐计算机、钟表五.简答题(共5题，共22分)1.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）2.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？3.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？4.生活中我们怎样做到安全用电？5.同学们、学了电的知识后，你觉得应该怎样安全用电？（至少写出3条）六.综合题(共3题，共21分)1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用，设计了如下三个实验：实验一：将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下，一天后发现，叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了，据此回答以下问题。（1）凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的()。A.胚根B.胚芽C.子叶（2）叶脉和茎被染红，说明茎具有()。（3）茎被染红的方向是()。A.从下向上B.从上向下C.没有方向（4）实验二：用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住，三天后，会发现()，说明此叶片无法吸收阳光。（5）实验三：选择一较大的叶片，在此叶上套上干燥的塑料袋，两小时后，会发现()，说明叶片具有蒸腾水分的作用。2.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（）解剖番茄花。A.直接用手B.使用镊子C.直接用手或使用镊子（2