小班教案实用的小班教案【集锦10篇】在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班教案篇1活动目标：1、理解故事内容，知道两位主人公的特点和相互关系。2、能运用“xx喜欢/都喜欢（做）……”句式清晰表达自己以及他人的爱好。3、愿意和小伙伴一起游戏，能体会同班一起做喜欢的事情的愉悦感。4、能仔细倾听故事，理解主要的'故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：大书，小书，区角，室外活动时的照片多张。活动过程：1、出示本班幼儿在区角，室外活动时的照片，请幼儿介绍自己当时在做什么，自己喜不喜欢这项活动，为什么，引出读本。2、封面，认识末末和土土（书里还告诉了很多末末和土土喜欢做的事情，我们一起去看看）。3、逐页出示大书图画，之后，出示大书文字，大声朗读。（1）引导幼儿观察图画，说出图画上的内容。（2）揭开被盖住的文字，大声朗读。（3）从头逐页朗读一遍。4、小结：（1）请幼儿总结土土有哪些爱好，末末有哪些爱好，他们有哪些共同的爱好。（2）你们有哪些爱好？喜欢做哪些事情呢？（幼儿回答）5、结束。活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。小班教案篇2活动目标：1、学唱歌曲，感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。2、感受过年“包春卷”的乐趣，体验和同伴合作游戏的快乐。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、发展幼儿的动手能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。重点难点：感受十六分音符的节奏，能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。活动过程：1、回忆包春卷的过程2、欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律。3、学唱歌曲4、游戏“给小动物包‘春卷’5、幼儿合作玩游戏活动反思：一、帮助会议，激趣导入。通过欣赏春卷图片，能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷，所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。二、注重情绪教学，难而化简。幼儿融入在过年的情景之中，情绪愉悦。由于本次活动的难点是感受并学习十六分音符的节奏，通过拍手念节奏的.方式幼儿能比较顺利地掌握，但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单，歌词简短，幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此，我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演，参与表演兴趣浓厚，连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了！小班教案篇3活动目标：1、巩固认识圆形、三角形、长方形。2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。3、引发幼儿学习的兴趣。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：各种图形的食物若干；小熊布偶一个。活动过程：一、以“小熊”过生日，引入课题小朋友，知道这是谁吗？（小熊）今天呀是小熊的生日，丁老师请我们小（1）班的小朋友一起为小熊办生日会，来布置东西好吗？二、请幼儿帮助小熊布置生日会（巩固认识图形）1、引导幼儿看一看，小熊为自己的生日会准备了很多好吃的东西，看看，她都准备了些什么呢？什么东西？什么形状？2、幼儿自选一样喜欢的食物坐下来。老师请小朋友各自选一种自己喜欢的食物，来说说，你拿到了什么，是什么形状的？3、请幼儿帮忙布置好生日会，将东西分别放在三个盘子里。（每个盘子贴上一种图形标志）好，现在我们都选好了东西，一起来布置生日会吧！瞧！老师还准备了三个盘子，请你们把东西各自送到盘子里去好吗？现在开始（幼儿送食物）4、检查幼儿是否将东西放对盘子,引导幼儿按三种图形的不同特征来进行布置。都将吃的东西摆放好了，那我们来看看都放对了吗？（师幼检查）延伸活动：食物造型（师用各种食物造型成一份礼物送给小熊，激发幼儿也用同样的形式送礼物给小熊）今天，丁老师也给小熊准备了一样礼物，瞧！是什么呢？（饼干做的`娃娃），你们知道是用什么做的吗？那你们想不想也给小熊准备一份精美礼物呢？三、送礼物瞧！小动物们也都来给小熊过生日了，我们一起把礼物送给小熊吧，祝小熊生日快乐！（小朋友们我们一起去分享分享吧）唱生日快乐歌。《小熊的生日》课后反思：我们班孩子在刚开始，感知图形的颜色时候，他们还是区分的比较好的，可是在接下来感知形状的活动中，有许多小朋友把形状和颜色混在一起了，所以通过本活动目的是在于复习认识圆形、三角形、长方形等各种图形。在活动中我让幼儿在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼”的几个环节中，引导他们发现并知道生活中也有很多东西也是各种各样形状图形的。活动一开始，我先拿出一些饼干，请幼