中班教案中班教案大全（8篇）作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的中班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班教案篇1设计意图：近年来，我园始终以民间游戏作为园本特色活动，跳皮筋是好玩的民间游戏之一。喜欢蹦蹦跳跳正符合中班孩子活泼好动的年龄特点，课间经常能看到孩子们三五成群在教室里跳《一支铅笔》，游戏带给他们无限的乐趣。基于以上特点，我设计了本次健康活动《皮筋蹦哒哒》，让幼儿在快乐的游戏中加强他们的跳跃能力。活动目标：1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。2.发展幼儿的跳跃能力，提高幼儿的腿部力量。3.体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1.经验准备：幼儿事先学会《一支铅笔》。2.材料准备：长短不一的皮筋若干；热身音乐。活动过程：一、律动导入，师幼共同做热身运动。师：瞧！今天老师和小朋友要玩跳皮筋的游戏。现在我们用皮筋来做个热身操。皮筋是有弹性的，所以在热身的时候和伙伴之间要保持一定的距离。（放音乐，做热身操）二、通过游戏，初步掌握跳皮筋的方法。1.引导幼儿复习以前跳过的游戏《一支铅笔》。2.师：今天老师要教你们新的跳皮筋的方法，它有一个好听的'名字，叫《跳出跳进》。3.幼儿围成圆圈仔细观察，教师示范皮筋的玩法。4.请个别幼儿交流刚才老师是怎样跳的？（如幼儿无法用语言表达，可请他上来尝试）5.依照幼儿的回答，教师做一简单小结，交代游戏规则。三、小组游戏，教师巡回指导。1.幼儿分成四组，抽取一个能干的小组长带头游戏。教师在旁边适时指导，争取让每个小朋友都能参与到活动中来。2.对会玩的幼儿加以鼓励并进行总结梳理。3.师：孩子们，今天的皮筋游戏好玩吗？我们再来玩一玩、跳一跳吧！四、放松运动，整队回教室。师幼共同随音乐做放松运动，按秩序回教室。中班教案篇2活动目标：1．感受夏季户外工作人员劳动的辛苦，知道夏季有哪些户外工作者。2．能用自己的方式表达对夏季户外工作人员的慰问。3．萌发关心他人、关爱夏季户外劳动者的情感。活动准备：1．物质准备（1）教师制作夏季场景中户外工作者的PPT。（2）配班老师扮演清洁工人。（3）分组图片台牌。2．经验准备幼儿日常生活中积累了相关户外工作者的经验。活动重点：知道有哪些户外工作者，感受他们工作的艰辛。活动难点：能用自己的方式表达对夏季户外工作者的慰问。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。师：太阳光金亮亮，温度慢慢升高啦！宝贝们，你们知道现在是什么季节吗？（夏季）夏季的温度怎么样？（气温升高，会出汗）你们喜欢夏天吗？（喜欢，可以吃冰淇淋，游泳）二、引导幼儿感受和体验户外劳动者的艰辛。（配班教师扮演的清洁工人上场）1．师：在这炎热的夏天，我还为大家请来了一位城市的美容师——清洁工人。2．请幼儿观察并说说清洁工人的打扮（穿着厚厚的工作服，拿着沉重的扫帚，戴着大大的帽子），感受烈日下马路清洁工人的艰辛。3．幼儿自由讨论夏天还有哪些户外工作人员？他们是如何工作的？（教师根据幼儿的回答逐一展示PPT课件）4．教师小结：过夏天了，我们坐在清凉的教室里开心地游戏；过夏天了，还有很多户外工作者在用他们辛勤的劳动、挥洒的汗水，为我们城市增添美丽、增添凉意。三、幼儿分组，表达对夏季户外工作者的.问候。1．教师介绍：我们成立了“送清凉小组”来表达对工作者的问候，我们分成四小组。第一组：说说内心的话（鼓励幼儿用一句话表达对户外工作者的感谢）。第二组：画贺卡表达祝福。第三组：学学按摩操。第四组：自由发表其他感谢方式。2．幼儿自由组合，分成四小组讨论，教师巡视参与其中（寻找个性化表达感谢和祝福的方式）。3．请每个小组的代表在集体面前展示“送清凉小组”慰问的方式。四、活动延伸——为阿姨送清凉。1．师：其实除了宝贝们刚才说的那些户外工作者，在幼儿园里，我们负责园内卫生的阿姨也是非常辛苦的。2．幼儿一起带上“送清凉小组”的成果，向阿姨表达慰问。中班教案篇3活动目标：1、使幼儿猛恰当地运用已掌握的形容词来描绘图片，并编成一句完整的话。2、培养幼儿的口语表达能力。活动过程：1、教师出示一张“太阳”的图片，请幼儿说说太阳是怎样的？2、用同样的方法引导幼儿用学过的'形容词形容老奶奶、小弟弟、猴子。3、做“摸图片”的游戏：让幼儿任意摸一张图片，并根据图片内容编一句话。如：摸到太阳图片，说：“红彤彤的太阳升起来了。”4、幼儿游戏。（1）提醒幼儿图片只能任意抽拿，不能挑选。（2）集体练习后，分组做游戏，要求幼儿用词尽量不重复。5、结束。请幼儿自己评价本活动。中班教案篇4我先以一张牵牛花图片来吸引幼儿的兴趣，让幼儿观察牵牛花的表情，然后问幼儿牵牛花开心吗？为什么不开心，让幼儿大胆猜测牵牛花之所以伤心的原因。接着出示伤心的竹篱笆的图片，让幼儿猜测