小学的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。小学的作文篇1今天，老师布置我们回家用蔬菜或者水果制作拼盘，而且这个作品是要在学校参加比赛的。于是同学们纷纷回家做准备。回到家，我想来想去，不知道做什么好？做小鸡和小鸭嘛？太简单了。或者狮子和老虎，太难，我又从来没制作过，在不太熟悉的情况，肯定做出来不好看。怎么办呢？哦，对了！在《比比谁的手儿巧》这本书中不是有介绍用黄瓜制作“鳄鱼战车”的'嘛，我何不试一试？想到这里，我便把这本书找了出来、一看，噢，咋这么容易呀。于是我按照书中几个步骤制作起来：1、把黄瓜做“嘴”的上方做“眼睛”。4、找一根比较小的黄瓜头用牙签固定后面做尾巴。5、切下四小段黄瓜，用牙签固定在“鳄鱼战车”两侧做轮子。准备好了，可我拿起刀来总是那么别扭，几个小时过去了，我费了九牛二虎之力，终于把“鳄鱼战车”制作完成了，望着自己亲自制作的“鳄鱼战车”，我很高兴。第二天，我把“鳄鱼战车”“开”到学校。把它摆放在讲台上。我一看，同学们制作的品种还不少嘛：什么“天山火莲”、“凤凰”、“孔雀”、“风车”。哎！他们制作的作品一个个都比我逊色多了。嘿嘿，这第一名一定非我莫属了。果然不出我所料，老师、同学们把我的作品评为一等奖，我的心简直比吃了蜜糖还甜。小学的作文篇2今年暑假，妈妈送给我一件礼物——一艘遥控快艇。我迫不及待地拆开包装盒，只见里面静静地躺着一艘漂亮的小快艇。它大约有三十厘米长，船身是橙色的，甲板上有白色的船舱，还贴着漂亮的贴纸。它有着流线型的外形和马力强劲的电机，说明书上说，充满电以后，它的最快速度能达到每小时25公里。快艇的船身都是防水设计，即使翻船以后，船身也能自动翻过来，真是太神奇了!我想早点去试航，就先把电池充上电。第二天早晨，我一起床就看到充电器上的灯变绿了，我高兴地把电池拔下来，装到了船上。吃过早饭，我就缠着妈妈让她带我去公园里试航。我们快速地吃过早饭，奔向了公园。我们来到了美兰湖，这里水面很开阔，适合高速快艇航行。我来到湖边的沙滩上，这里的水很浅，于是我把小船用力往湖中扔去，结果船身落水后翻了过来。这时，我没有惊慌，按照说明书上介绍的，操作遥控器上的操作杆，先让船倒退了一下，再加速往前开，船身一下子翻了过来。我很高兴，开始慢慢地推加速杆，小快艇在水面上疾驶，船头几乎离开了水面。这时，我又扳动了方向杆，小快艇开始高速转弯，激起了一道道白色的浪花。我还不过瘾，开始遥控，让它在水面上画起了“8”字。小快艇没有辜负我的期望，在水面上跳起了优美的舞蹈，引得岸边的小伙伴们发出阵阵惊呼声……我就像一位凯旋而归的.将军，接受着大家羡慕的目光，心里别提有高兴了。开学后，我几乎没时间再玩小快艇了。我把它放在了书架上，感到无聊疲惫的时候，就拿在手里摆弄摆弄。想到小快艇在湖面上飞速疾驶的场景，我的浑身又充满了力量。我期待寒假早一些到来，我又可以带着小快艇去航行了，那该是多么美好的时刻啊！小学的作文篇3六年的小学时光就像装在口袋里的六颗糖果，一年吃一颗，我已经快吃完第四颗了，要吃第五颗了，这也意味着，我马上就要离开母校了。记得在三年级下学期时，我还没有这种想法，直到有一堂课，老师教的上届学生回来看老师，当时老师和他们在外面聊天，让我和王梓岩留作业，班长管纪律。在那时，我无意间听见了老师和上届学生的对话，他们说想回到一年级再重新上一遍，我心想：他们是没挨够打呀！过了一会儿，上届学生还给我们一人发了一个棒棒糖，我打开棒棒糖的包装纸，包装纸上面写着“好好学习”四个大字，我顿时明白了，原来他们是不想和当初的'老师当初的同学分开，我突然觉得自己也想回到一年级重新上，哪怕是再挨打。看见这篇作文的同学，去好好学习，去好好珍惜这“六颗糖果”吧！说不定在哪一天它就会被我们“吃完”。