教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.古人利用光影来计时的仪器叫()。A.地动仪B.日晷C.浑天仪。2.计时精确率最高的计时工具是()。A.原子钟B.机械钟C.石英钟3.下列古代计时工具中，既可以用于夜间计时又可以照明的是()。A.日B.蜡烛C.水钟4.摆长越长，摆的速度就会()。A.越快B.不变C.越慢5.沙子通常大量沉积在河道的（）。A.下游B.中游C.上游6.关于地形地貌的形成，下列说法错误的是（）。A.地形地貌的形成是地球内部和外部的力量共同作用的结果B.敦煌的雅丹地貌的形成主要与水的作用有关C.长白山天池的形成与火山喷发有关7.下列做法不利于健康的是()。A.长时间坐着看书学习B.经常参加球类运动C.每天刷两次牙8.小城发现，路上骑电动车的人都佩戴头盔。因为一旦骑电动车发生交通事故，头盔可以保护头部，减轻对大脑的伤害。关于大脑，以下说法错误的是()。A.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分B.脑是柔软而又脆弱的，受到颅骨的保护，我们平时在生活中，要注意不要让脑受到剧烈撞击C.人大脑的表面形状类似于鸡蛋壳，是十分平坦的9.下列不属于有效管理压力（负面情绪）的方法是()。A.体育锻炼B.不尝试沟通C.深呼吸、让自己平静10.()行为有助于保护我们的身体。A.肥不吃午饭B.清晨出门慢跑C.饭后马上休息二.填空题(共10题，共36分)1.()可以将人眼看不见的光转换成电子信号。2.有些建筑大楼外墙是玻璃做的，在强烈的阳光下，大楼的外墙上总是会有一些刺眼的光斑。这些光斑是由于光的（）（填“反射”或“折射”）造成的。3.光传播的速度是每秒约()千米。4.沙漠是（）型地貌，戈壁是（）型地貌。5.我的家乡四川在祖国的西南地区，周围有山地，高原环绕，中间地势低平，属于（）地形。6.摆的摆动快慢与()有关，与()和()无关。7.研究摆的快慢与摆线长短是否有关系。相同条件是()、()；不同条件是()通过实验发现：摆的快慢与()有关系。摆线()摆得越快，摆线()摆得越慢。8.长期的（）会损害身体健康，因此我们要学会管理压力。9.人体感官时刻接收着来自外界环境的（），并做出反应。10.（）时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。三.判断题(共10题，共20分)1.将一束光斜射照向水面，光束进入水中后，没有改变方向。()2.当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。()3.通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。()4.潜望镜目前只用来在潜水艇上。()5.火山喷发只会给我们的生命和财产安全带来极大的危害，没有任何好的作用。（）6.各种力量在塑造和改变地貌的过程中不会给人类带来灾害。（）7.大树也会记录时间，它的年轮就是记录时间的痕迹。()8.利用钟表可以辨识自己所在的位置。()9.心脏在不停地跳动，所以它是没有时间休息的。（）10.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。（）四.连线题(共1题，共8分)1.将地形与其特点连接起来。五.简答题(共5题，共21分)1.简述白光通过三棱镜后发生的变化。2.风对我们的生活有什么影响？3.若是光行进过程中射到一个透明的物体上时会发生什么现象？4.彩虹是怎样形成的？5.风是怎样改变地球表面的？请写一写你的看法。六.综合题(共2题，共30分)1.实验内容：研究心脏的跳动实验器材：水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程：（1）在水槽中倒入适量的红色水，把洗耳球与管子连接好；（2）把管子插入水中，挤压、松开洗耳球，同时观察管子中水的流动情况；（3）持续挤压1分钟，数出挤压的次数，并说出手的感觉。实验分析与交流：①在这实验中，洗耳球相当于（），管子相当于（），水相当于血液；②挤压洗耳球时相当于心脏是（）的，并且看到水被（）心脏；松开洗耳球时相当于心脏是（）的，同时看到水被（）心脏；2.501班某探究小组学习了本节内容后，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题。（1）对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。运动后人体的呼吸明显加快是为了获得（），心跳明显加快是为了运输（）。三位同学中最爱运动的同学可能是（）。（2）下列测量心跳的方法不正确的是（）。A.借助听诊器B.摸脉搏C.看胸部的起伏（3）下列关于心脏的描述，错误的是（）。A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息B.心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息C.合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作（4）人的呼吸