认识圆谜语有时落在山腰，有时挂在树梢。有时象面圆镜，有时象把镰刀。(打一天体)合作交流，探索新知1、请拿出准备好的圆纸片，说一说，你用什么物体画圆制作的圆片？2、把圆纸片，反复换方向对折后打开，然后画出其中一些折痕，你发现了什么？3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做，用字母表示。4、同一个圆里有多少条直径，请你量出几条直径的长度并记录数字，你发现了什么？5、巩固练习：请你说一说图中线段是不是直径？并说明理由6、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做，用字母表示。7、同一个圆里有多少条半径？这些半径的长度会有什么关系呢？8、刚才我们认识了圆心，半径，直径以及半径，直径的特征，那么在同一个圆里半径和直径之间会有什么关系呢？9、巩固练习圆的直径（d）2.4cm圆的半径（r）5cm动手操作，掌握圆的画法请你们自学P57页下面的内容，自己试一试画半径为cm的圆，标出圆心O，半径r。画法：巩固练习画一个直径是6厘米的圆，并用字母标出圆心，半径和直径。画完后同桌互相检验。四、课堂小结请你说一说，通过这节课的学习你有什么收获？五、能力提升1、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。2、请你找出下列圆的圆心和直径。3、车轮为什么要设计成圆的?车轴为什么要装在圆心?看图填空d=cmr=cm