半日早教活动方案半日早教活动方案（精选10篇）为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的半日早教活动方案，欢迎大家分享。半日早教活动方案1适用年龄：19~22个月活动目标：锻炼幼儿动作的协调性活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的'婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。注意事项：1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。三、集体韵律操目的：鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。半日早教活动方案2一、活动目标1、感知圆形和方形的饼干，获得对图形的初步概念。2、自制夹心饼干，体会与人分享品尝的乐趣。二、活动准备1、果酱每桌各一份，纸巾、小勺与浅盘人手一份。2、圆形饼干与方形饼干各若干（宝宝人数的两倍）。三、活动过程1、出示饼干和果酱（1）老师说：“今天真开心，老师为我们准备了饼干和果酱，要教我们做夹心饼干了！先来闻一闻香不香”（鼓励勇敢的宝宝上前闻一闻）（2）老师说：“夹心饼干也有它的好朋友，老师来帮圆形宝宝找找它的朋友（头碰头，脸碰脸，一模一样）。那我们再来找一找方形宝宝的朋友吧。（老师故意找错，让宝宝来帮忙找一找正确的图形朋友）。”2、学做好朋友夹心饼干。（1）出示两块一模一样的饼干。老师说：“那我们来看一看好朋友夹心饼干是怎么做的呢？我们先在一块饼干的中间涂上甜蜜蜜的酱（适量），再把另一块贴上去，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”，轻轻合在一起，就成为“好朋友夹心饼干”了。请宝宝们也来做一做好朋友夹心饼干吧。”（饼干圆圆，像个太阳。啊呜一口，变成月亮。）老师说：“看来，我们的宝宝也想做一做了，让我们自己来试试吧！”3、长带宝宝自选饼干和酱料制作饼干。（一份方形饼干和一份圆形饼干）教师解说：（1）长可帮助宝宝一起做一做好朋友夹心饼干，每个宝宝分别做一份圆形饼干和一份方形饼干，不能与其他宝宝争抢哦！尽量让宝宝独立完成，你可以在这个过程中看看孩子的动手能力发展到一个什么样的水平了。（2）涂果酱时长要指导宝宝涂得少一点，不然会果酱会溢出来的。4、鼓励宝宝做一块送给爸爸妈妈或爷爷奶奶品尝。教师解说：品尝时可以让宝宝看一看、闻一闻、尝一尝，鼓励宝宝说说自己做了什么形状的`饼干，并和爸爸妈妈一起尝一尝，吃的时候指导宝宝说：“请吃饼干”、“谢谢”、“不用谢”。这是让宝宝学会分享。长指导要点：1、本节活动是对第一个活动所学知识的巩固与迁移，并让宝宝体会到与人分享品尝的乐趣2、让宝宝自己动手做一做好朋友夹心饼干也可以不断提高宝宝的动手能力。3、长在时也可以和宝宝再做一次好朋友夹心饼干或者找一找中一模一样的物品，巩固宝宝所学的知识。四、结束、离园活动1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。2、请长填好《受育宝宝档案》上的活动评估，并介绍一些以后上课的事宜。3、鼓励宝宝大胆的和老师说“再见”，养成宝宝有礼貌的习惯。半日早教活动方案3一、活动主题：感恩你我，真情成长1班：亲亲一家人2班：让爱住我家3班：感恩的心感恩宣言：1班——爱自己，爱家人2班——爱自己，爱家人，爱同伴3班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的`心面对未来的生活！三、活动时间：十一月份四、活动地点：xxx早教中心五、具体安排：教师篇：1、在大活动室，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对早教中心所有师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。主网页各信息员负责。幼儿篇：1、学唱《让爱住我家》2、画一幅画，感恩父母。3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。家长篇：1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活