小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同3.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极4.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北6.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指示南北方向二.填空题(共6题，共22分)1.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（）；（）；（）6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（）3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（）4.磁带中并没有磁铁。（）5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（）6.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共29分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共30分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?（2）怎样制作指南针。写出步骤：4.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2B.4C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.NB.SC.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.C二.填空题1.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法2.指南针3.吸引4.磁极5.①；①；①6.南北方向三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.①；②2.A；C；B3.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。4.CBBA5.北南