小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性2.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C.北3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍4.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸5.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B.两个C.三个二.填空题(共6题，共22分)1.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。2.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。3.磁铁磁性最强的地方是（）。4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（）2.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（）3.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（）4.条形磁铁有两个极。（）5.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（）6.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共28分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?六.综合题(共5题，共32分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（）铅笔（）磁铁（）图钉（）回形针（）小刀（）小木块（）布片（）玻璃杯（）铁钉（）塑料小尺（）铁锅（）石块（）橡皮（）铁皮文具盒（）瓷器（）3.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）4.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南2.磁条卡；磁带3.磁极4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩5.南北方向6.铁三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。3.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.磁铁（√）图钉（√）回形针（√）小刀（√）铁钉（√）铁锅（√）铁皮文具盒（√）3.③⑤⑧；①②④⑥⑦4.√；×；×；√；√5.东西南