（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT28教师信息技术培训计划教师信息技术培训计划1为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素质的提升。在全校教师范围内分批进行电脑、电教知识应用培训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、并能采用多媒体手段进行教学。为了把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。一、培训时间：利用中午或下午放学时间二、培训及内容：1.Word20xx的基本操作(复习)2.PPT20xx的基本操作(复习)3、Excel20xx的基本操作三、培训形式：采取集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。尤其采取一对一辅导。四、培训要求：1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加培训，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。2、培训时请各位老师认真观看视频，做好记录，不懂就问，不带问题出教室;回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。3、通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。并能较熟练地操作使用计算机。4、参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。5、参加培训的教师不得无故缺席。6、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师档案，并与评优树模挂钩。7、采取点到的方式对全体参训教师进行考勤记载。五、培训地点：一年级教室教师信息技术培训计划2一、信息技术（远教）校本培训领导小组组长:副组长：负责人：学习成员：全体教师二、指导思想加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。三、培训目的1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。2、坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。五、培训形式集中组织培训和自学相结合。六、培训内容1、对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训。2、对全体教师进行网络基础知识及使用培训。3、对全体教师进行常用软件知识及使用培训。4、对教师进行多媒体教室使用方法培训。七、考核方法1、基本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。45岁以下的老师能够制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。2、应用软件：能使用常用软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。3、网络使用：完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送EMAIL等操作，部分教师可以制作网络课件，进行信息技术与学科教学整合。4、多媒体教室使用：会应用多媒体教室，年轻教师会应用白板上课。八、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。2、强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找不足，不断改进工作，提高水平。实施过程中，要及时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。3、落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所需资料书籍，学校要予以保证；充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到