周次第三周年级、科目八年历史教学时间课型新课第()课时1授课人王春荣课题第6课洋务运动教学目标【知识与能力】了解洋务运动的时间口号代表人物内容、对洋务运动的评价等。【过程与方法】分析洋务运动使学生认识到这次运动并没有使中国走向富强之路，但引进了西方先进的技术，是中国出现了第一批近代企业。【情感态度与价值观】辩证发展的看待历史事物，激发爱国主义热情。学习重点洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业。学习难点对洋务运动的评价。预习准备通读课文，把本课不明白的地方画出来教具学具挂图教学方法合作探究,师生互动探究教学过程教学环节学案导案(一)预习导学一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1.第二次鸦片战争后，统治集团内部出现了一批较为开明的官员，形成了在中央以为代表，在地方以，，，为代表的洋务派。2.洋务运动前期，洋务派以为口号，采用西方先进生产技术，创办了，，等一批近代军事工业。洋务运动后期，又以为口号，开办了一批民用企业。主要有,，。70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了，，三支海军。3.1862年创办的是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养和为宗旨。4.甲午中日战争中，全军覆没，洋务运动也随之破产。5.你是如何评价洋务运动的？自己不能解决的问题：(二)自学探究合作交流对洋务运动的评价教学环节学案导案(三)交流展示深化感悟合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1.什么是洋务运动？它的主要内容有哪些?2.在洋务运动中，洋务派打着“自强”“求富”的口号，先后创办了一批军事工业和民用工业。但历史证明，洋务运动最终还是失败了。你认为洋务运动失败的原因有哪些呢？对我们当前的经济建设有何启示？3.你如何评价洋务运动？它在客观上是否促进了中国社会的发展？(四)达标测试1.洋务运动开始和结束对应的历史事件是（）A.鸦片战争和八国联军侵华战争B.第二次鸦片战争和辛亥革命C.第二次鸦片战争和甲午中日战争D.鸦片战争和辛亥革命2.中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是（）A.发展军事工业，维护“闭关自守”B.利用西方先进技术，抵制外国侵略C.利用西方先进技术，维护清朝统治D.利用西方先进技术，发展资本主义3.下列关于洋务运动的表述，不正确的是（）A.洋务运动主张利用西方先进生产技术维护清朝统治B.洋务运动前期，洋务派提出了“自强”的口号C.洋务运动后期，洋务派提出了“救亡”的口号D.洋务运动为中国资本主义近代化开辟了道路4.以下是洋务运动中洋务派开办的企业，其中属于民用工业的是（）A.安庆内军械所B.福州船政局C.江南制造总局D.轮船招商局5.19世纪90年代，洋务运动宣告破产，其标志性事件是A.安庆内军械所的创办B.北洋舰队全军覆没C.京师同文馆的创办D.江南制造总局的创办6.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于()A.洋务运动创办了第一所新式学堂B.洋务运动把西方先进生产力引入中国C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量D.洋务运动开办了一些民用工业(五)总结巩固延伸拓展(链接考点)扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）(六)课后巩固材料一：查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵以制器为先。──奕材料二：轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英、法亦渐失其所恃。……可以剿发捻，可以勤远略。——曾国藩材料三：奕批评洋匠唯利是图时说：“洋匠与中国立合同，订明若干年造船工若干，因恐成船太速，不能久留以食薪饷，往往派华匠造一船，有先期而成者必以为不中程式，弃之，华匠相率缓延遂成痼习。”请回答：（1）材料一和材料二反映的是中国近代化进程中的哪一运动？这个运动的根本目的是什么？（2）材料一反映了曾国藩的什么主张？（3）材料一中说的“剿发捻”和“勤远略”是指什么意思？（4）根据材料一和材料二谈谈向西方学习过程中，有哪些经验教训值得我们借鉴。4、材料：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”请回答：（1）这是谁在什么事件后发表的感慨？他为什么这样说？（2）这里的海军具体是指哪支海军舰队？（3）他说的办了一辈子事具体指的是他所进行的什么运动？学习收获教学反思板书设计:一、一个中央代表；二、两个旗号；两个阶段；三、三支海军四、四个代表------曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞；四字旗号——自强求富；四大内容——军事、民用工业，筹划