中班教案中班教案【热】作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班教案篇1活动目标：1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：玩沙工具、水若干桶、纱布、吸管若干。活动过程：1、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的`愿望。师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。2、运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。（1）用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。（2）用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。（3）把筛出的细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。3、组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。小结：所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。4、再次玩沙，引导幼儿用水把沙浇湿，观察沙子遇水后结块的变化。往沙箱中倒入水，用手感知干沙与湿沙的区别，干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。小结：沙子可以和水一起玩，那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏。5、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成作品。6、评价幼儿的表现。你们今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做游戏呢！活动反思：联系生活揭示科学知识的意义。要做到科学教育与幼儿的生活相结合，不仅是学习课题来自生活，还应该引导幼儿能运用科学知识解决生活中的问题。体会到了科学知识可以为生活服务。这样做，可以拉近幼儿与科学的距离，使幼儿对科学产生一种亲切感。中班教案篇2活动目标1、引导幼儿学做“会变的轮船”，锻炼他们的动手能力。2、激发幼儿的想象力和创造力，让他们感受其中的乐趣。3、进一步学习在指定的`范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿的欣赏能力。重点难点1、激发幼儿的想象力、创新精神。2、培养幼儿动手、动脑能力。活动准备1、轮船模型（或图片）。2、操作材料：白纸、彩笔。3、范例一个。活动过程1、教师以猜谜语的形式引出主题：好大一座楼，总在水上游；风浪都不怕，不拉它不走。（谜底：轮船）教师引导幼儿猜谜底，然后出示模型（或图片），请幼儿描述轮船的外形特征。2、教师出示范例，并位伸两端，激发幼儿的兴趣3、教师示范“会变的轮船”的做法，请幼儿仔细观察4、幼儿操作，教师巡回指导1）幼儿绘画时注意左右两侧要对齐，不要挪动2）鼓励幼儿为“轮船”设计美丽的装饰图案5、讲评幼儿的作品教师展示幼儿的作品，请他们互相欣赏、评价，并一起拉伸自己的“轮船”，看谁做的“轮船”更好看。教学反思通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材不充足，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船”有“漏水”的现象。等等。中班教案篇3活动目标：1.认识常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜欢吃豆制品。2.尝试自己使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣。3.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。4.培养良好的卫生习惯。活动准备：将香干切成若干小块、牙签、黄豆若干。百叶、百叶、豆腐等。活动过程：1、认识几种常见的豆制品。师：今天老师带来一些吃的东西，你们认识吗?幼儿说说它们的名称。教师小结：这些吃的东西都是用黄豆做的，他们有个共同的名字，叫豆制品。2、出示香干，幼儿品尝香干。师：你知道你吃的是什么?知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。它是用什么做的?师：你还知道哪些豆制品?3、幼儿讨论教师小结：豆制品有很多，豆制品营养丰富，小朋友要多吃豆制品，对小朋友的身体是有好处的。4、凉拌豆腐师：老师这里有一些豆腐，我们来做凉拌豆腐。教师介绍调味品，示范凉拌豆腐。幼儿进行凉拌豆腐，互相品尝凉拌豆腐。活动反思：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的`同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。中班教案篇4设计意图：幼儿时期的主要学习资源是玩具，幼儿认识一些事物主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作，通过操作得到一些制作灵感，一