金河小学教师“读好书，诵经典”普通话比赛活动方案根据《乐山市中小学教师素质能力提升工程规划》安排，今年在全区中小学教师中开展“读好书，诵经典”活动，特制定本方案。指导思想以党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，提高国家通用语言文字应用水平为指导思想，进一步增强我国中小学教师语言文字规范意识和能力，提升广大教师人文素养和高雅情趣。活动主题规范职业语言，亲近经典美文，润泽专业人生。活动目的通过“读好书，诵经典”普通话比赛活动，以诵促读、以读促学、以赛促练，涵蕴人文、学用结合，引导教师把读书作为一种优雅的生活方式，促进我校教师普通话水平的提升，陶冶教师情操，增进教师人文素养的提高。参与对象全校所有在职教师活动安排（一）读练阶段（4—8月）学校以学科组为单位，推荐书目，确定经典篇目，组织教师全员参与普通话诵读练习，开展经典诵读活动，每周一上传活动简报，（二）比赛阶段（9—11）9月各学科组在广泛开展教师诵读的基础上，通过举办个人比赛、展示等形式，选拔代表队参加区级比赛。10月组织代表队参加区级复赛。六、诵读内容诵读内容包括“古韵风”、“今世情”、“中华颂”三大主题，即传诵经典诗文，现当代优秀作品和红色经典。七、比赛形式个人朗诵和集体朗诵两种形式。个人朗诵时间不超过5分钟，集体朗诵人数不超过20人，时间不超过8分钟。组织管理1、本次“读好书，诵经典”活动由金河小学教导处组织落实。组长：王联军副组长：朱桂明成员：艾丽黎国华王联斌刘军凤2、为确保诵读活动的广泛性和实效性，各学科组要密切配合，广泛动员，精心组织，使每一位教师参与到诵读活动中来。3、认真做好诵读活动的宣传工作，进行充分的宣传报道。2012-5-1