大班教案大班教案作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教案篇1活动目标：1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。3.喜欢参加体育活动。4.大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。活动过程：1.教师和幼儿一起做热身运动。教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和起来吧！（模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。幼儿跟着教师进行身体练习。2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判，大家做运动员。快来看看，都有哪些项目吧！3.幼儿尝试进行身体活动练习。场地上划分四个区域：爬山洞，走独木桥，跳圈，投球过障碍。幼儿自由选择区域练习。请幼儿谈谈玩的感受（比如你最喜欢玩哪个？哪个最难？你要注意什么？）。幼儿再次体验各个区域活动（提醒幼儿每个区域都要尝试）。4.游戏“小小运动会”。教师：现在大家都准备好了吗？现在运动会正式开始了！请幼儿拿球站立：相同颜色的.接成一排。教师和幼儿共同布置活动场景（教师放好布袋，请幼儿将器械一个个放后面）。教师介绍游戏的玩法与规则：每人手拿一个球，分别钻过山洞（垫子）—走过独木桥（平衡木）—跳圈（圆环），到达地垫后将手中的皮球投过场地上的绳子，跑回原地与下一个小朋友进行接力。最先跑完的一组获胜。幼儿进行游戏竞赛。合作要求：怎么样才能快快的跑完呢？就要请一组上的小朋友合作好，大家都快快的完成，这样你们一组才会胜利！教师讲评（宣布比赛结果；表扬游戏中努力、团结合作的小组和个人）5.结束活动，模仿冬眠的动物做放松运动。今天小朋友们都辛苦了，让我们接成一排像冬眠的小乌龟一样来放松身体。缩着身体，一边做一边返回教室。大班教案篇2轱辘辘转的轮子给我们的生活带来了很大的方便。玩具区里，孩子们对车子玩具百玩不厌，在玩的过程中他们对转动的轮子特别感兴趣，有很多的发现，也有很多的疑问。于是，大班半日活动“车轮轱辘辘”应运而生。活动目标：1．在观察交流中感受轮子大小、花纹、数量等方面的多样性，体验轮子给我们生活带来的方便。2．喜欢玩各种轮子玩具，自主探索轮子在不同材料、不同场地中滚动的现象。3．在区域活动中能运用轮子开展丰富多样的活动。一、晨间活动：车轮乐翻天师：这几天我们一起收集了很多有车轮的玩具，有自行车，有轮胎，有轮滑鞋。让我们选择自己喜玩的玩具尽情地玩一玩吧。(通过创造性地玩有轮子的体育器械，发展手臂和腿部的协调性、平衡性，体验玩轮子玩具带来的快乐。)二、探索活动：轮子的秘密(一)室内交流：各种各样的轮子。师：小朋友，今天我们带来了许多轮子玩具，谁来向大家介绍一下你带来的玩具有几个轮子，它们是什么样的?幼：我的摩托车玩具上有两个圆圆的小轮子。幼：我带来的是小汽车，它有四个大轮子，轮子上面还有花纹呢!幼：我们家还有一个独轮车，它可只有一个轮子。小结：我们看到的这些轮子都是圆圆的，它们大小不同、花纹不同，不同的玩具上轮子的数量也不一样。其实在我们生活中还有许多物品上也藏着轮子呢，我们一起来看看吧。(观察图片：滑板车、超市购物车、钢琴、行李车、推拉门、食堂送饭推车、飞机等)师：你们知道为什么这些东西要装上轮子吗?幼：汽车有了轮子就可以向前开动了。幼：小推车有了轮子就可以一次运很多东西，如果没有轮子我们就得花很多力气。幼：轮滑鞋的轮子可以向前滑动，穿上它速度非常快，小朋友玩得也很开心。师小结：有了轮子的帮助，我们做事情就更省力了，它给我们的生活带来了很大的方便。(二)室外探索：轮子快快跑!(场景：草坪、小山坡、马赛克地砖、平滑的大理石)师：你们喜欢轮子吗?让我们带着轮子玩具在草坪上、操场上、山坡上玩一玩吧!镜头一：草坪上，幼儿在玩汽车。幼儿发现问题：老师，为什么我的汽车在草坪上跑不起来呢?师：你试着到其他地方去玩一玩呢，看看在什么样的地方它跑得快。幼儿在平滑的大理石地面上尝试后与教师交流：我在平平的地面上玩汽车，它就能跑得很快了。(发现一：车轮在平滑的地面上开得又快又省力，而在草地等粗糙的地面上开比较困难。)镜头二：操场上，两名幼儿在玩同一种汽车，但速度快慢不同。师：你俩的车是一样的，而且是同时开的.，可是为什么它们的速度不一样呢?幼：因为我用的力气大，所以开得快啊!师：是吗，那我们再来试一试，看看这一次谁的小车开得快。幼儿再次试验。(发现二：相同的车轮在同样的地面上开，使用的推力不同，轮子滚动的速度也不同。)镜头三：小