雪小学作文雪小学作文汇编15篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的雪小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。雪小学作文1三伏，望雪！盼着百花齐放的春天，盼着欣欣向荣的夏天，南京的夏天酷热无比。我还是要期待！期待硕果累累的秋天，我们可以期待银装素裹的冬天，静静地看着眼前的雪花飘落，或者在雪地里奔跑，疯狂玩耍。独自做梦。期待下雪！我什么时候能实现这个愿望？雪，很美。那些小颗粒，一个个大如新西兰纽扣，软如丝绒花朵，晶莹剔透，吉祥如饺子。它们被握在手中，很快就变成了冷水。雪，效果无穷。她用自己的羊毛温暖大地母亲；她用自己洁白的身体消灭害虫，祝福庄稼丰收，让勤劳的人们在来年过上与馒头同眠的生活；她把自己变成了净化空气环境、保卫祖国的“消毒剂”。雪，多么美丽可爱，当时很开心。我们穿上小棉袄，戴上手套，带上铲子，高高兴兴地出去玩雪。你松了，让我们跑着笑着，给你堆雪人，堆雪球，输了我们会沮丧地跺脚。回首往事，我忍不住笑了。我多么期待下一场雪！回到三伏天的现实，你不禁皱眉。窗外空调嗡嗡作响，人类生存环境被破坏，气候变暖，冰川消融。雪，她成了稀客。我听到了雪的呼唤，要求我们保护环境，爱护家园！你，你听到了吗？雪小学作文2下课了，我坐在教室里静静地看书。突然，丁晓宇边喊边跑进来和我说：“下雪了！下雪了！”下雪了？真的吗？不可能吧！带着一串又一串的疑问，我连忙跑出了教室。哇，好美啊！整个世界变成了一个冰天雪地的世界。洁白的雪像鹅毛一样，像棉絮一般纷纷扬扬地洒下来，给大地披上了美丽的银装。一、二年级的小弟弟小妹妹们高兴得不得了，跑到草地上，操场上迎接雪花的到来，校园里一片欢声。我们也毫不逊色，跑到草坪上打雪仗、堆雪人，玩得满头大汗。我从草地上抓起一把雪，揉了几下就向丁晓宇扔去，没想到她早有准备，灵巧的身子往旁边轻轻一闪，就躲了过去。接着，她把手里准备好的雪团向我扔来，我一见不妙，双手抱头蹲了赶紧跑过去：“我找好了，你呢？”“MeToo！”“那我们赶紧堆吧！”“好！”我先把雪人的头和身子连接在一起，再看看丁晓宇那边，两只手也快成形了，我们找来一个废弃的圆珠笔套插在雪人的脸上当作鼻子，再把两个小圆片贴在鼻子上方充当眼睛，再在鼻子下方刻一只嘴巴，雪人就完工了。我们看着我们一起堆的雪人，满意得不得了。“叮铃铃，叮铃铃。”可恶的铃声响起来了，我们依依不舍地离开了雪人。雪小学作文3早上，天空有一点灰暗，一小片一小片的雪花飞落下来，堆成几堆厚厚的积雪。“看呀，下雪了，有雪玩了。”男生们三个一群，五个一伙的玩雪，突然，几片小小的雪花偶然落到我的袖子上，便开始慢慢的融化，“唉，别融化呀，待会儿美术课上我还要画你呢。”我快速扫视着雪花，它有四条线，分别是横，竖，撇，捺。每个上面，呃......“喂，别融化呀。”我向雪花吹了一口凉气，希望雪花不要融化，可其实加剧了雪花的融化。“再来一片雪花！”我指着天大叫，突然，一阵冰凉的风吹了过来，又有几片雪花偶然冲进了我的怀中，“哦，原来是这个样子，两边撇—捺。”“咦，不对呀，我记得电脑上的雪花图片的中间有一个点呀，怎么这一片雪花没有呢？”我左瞧瞧，右望望，还仔细看了其它的雪花，看来电脑也不是万能的呀，正当这时，身上的雪花攸的钻入了我们的怀中，再也看不见它的踪迹，没有发出任何声音。雪花非常美，但也很短暂，转眼间就会消失的没有踪迹。雪小学作文4我还正在睡梦当中，刺骨寒风就以掩耳不及迅雷之势给了我一下。冷得我一跃而起，当我睁开眼时，前行映入眼帘的是一片白茫茫的雪。“雪！看是雪！”我急忙拉起了正在见周公的爸爸。爸爸也随着我看起了雪。没过多久，我就提议下去玩雪，这个提议得到了爸爸的高度赞同，于是我们全副“武装”下去开始玩了起来。瞧我们多历害，一个狮身人面像就座落在地上。然后我又滚起雪球，堆起了雪人，我的雪球滚了一半就四分五裂。我看堆雪人不成就开始打雪仗。我随拿起一团雪球，捏得紧紧的，看准爸爸就是一个雪球。爸吃了一球也没作声，随手就捏了两个雪球朝我打来。我射闪不及被打中了，我就逃回去找了个地方躲了起来，不敢作声。谁知爸爸以后面绕了过来，又用雪球打我，我又被击中了。爸爸每次都把我打得落花流水，节节败退，比如：爸爸故意大喊了一声：我回家了！结果等我一跑过去，就被击中了；爸爸从我的后面绕过去，趁其不备打我一下；等我不耐烦了跑出来时，突然给我一下……打雪仗我输了，我又堆起了雪人，我滚了一个小的雪球，又滚了一个较小的雪球结在一起做成一个雪人。到了夜晚我告别了这片雪，我爱雪，冬天的雪。雪小学作文5今天下了20xx年的第一场雪。纷纷扬扬，下了整整一天。这下我们小朋友可高兴了。清早，我起来出门一看，啊！好一个粉妆玉砌的世界，树上是白白的，房顶上是