劳动技术教案作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的劳动技术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。劳动技术教案1教学目标：1.了解衍纸画。2.熟练使用衍纸画制作工具。3.掌握紧卷松卷及常见造型的制作方法。4.能按照教材中的步骤图完成简单衍纸画的制作。教学重难点：1.学习基本只准的制作，能根据教材中的步骤说明，完成简单衍纸画的制作。2.纸卷大小的控制及制作出所需规格的纸卷。教学准备：1.衍纸画成品与半成品制作示范材料。2.衍纸画制作材料，自备衍纸画底板一张。教学时间：一课时授课时间：xx月xx日教学过程：一、激发兴趣，导入新课通过展示精美的衍纸画图片和介绍引入项目。二、探究学习，学做直卷展示衍纸画制作工具和材料。提问：大家看看这些材料和工具，你能猜出它们的作用吗？讲解紧卷、松卷这两种衍纸画中基本形状的制作方法，让学生多次练习巩固，提醒学生要细心制作。展示：常见纸卷造型，包括水滴形，月形，眼形，开卷等。提问：这些常见造型，大多数是从松卷变化而来的，你会制作这些造型吗？教师演示水滴卷的制作方法，再学生自己尝试体验其他纸卷的制作方法，让学生交流自己的方法，教师点评，讲解正确的方法。三、体验做衍纸画展示衍纸画设计图。(设计意图:学生首次制作料纸画，对图形的把握不到位，让其自己设计衍纸画困案可能无法制作，因此，先让学生按照统一的设计图制作)提问:大家说一说这个设计图上有哪些纸卷形状。让学生把设计图画到自己准备的底板上。根据自己画的草图大小，学生制作相应规格的纸卷。提问:怎样才能做出一一个和设计图上大小一样的纸卷?(使用衍纸模板)教师要指导学生使用衍纸模板，用大小合适的圆孔制作松卷。让学生按照步骤图制作纸卷,粘贴衍纸画，粘贴时提醒学生要在纸卷上均匀涂抹胶水，不要涂抹过多的'胶水。粘贴时使用镊子比较好，尽量一次摆放到位，否则胶水会弄脏底板。四、交流分享评议让学生展示自己的作品，比一比谁的衍纸画制作得最好。引导学生客观地进行自评、互评，着重对卷粘到位、设计新颖、整洁美观等方面进行评价。五、拓展活动，巩固知识展示：衍纸画贺卡。提问：这些衍纸画贺卡漂亮吗?母亲节快到了，你想不想制作一张衍纸画贺卡送给妈妈?这个环节着重指导学生自行设计行纸画的图案。有了前面模仿制作的过程，学生应该对衍纸画的图案构成有了一定的认识，但还需要教师对学生的设计进行指导并修改。劳动技术教案2一、教学目标：1、引导学生充分利用信息技术这一手段，通过上网浏览初步掌握无土栽培技术的概念，认识其优点，了解无土栽培的各种的方法。2、指导学生进行无土栽培大蒜，培养学生的`实践能力。3、通过引导学生认识无土栽培的优点，使学生了解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向，并激发学生从小就要有创新意识。二、教学重点难点：解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向。四、教学过程：（一）导入新课：（二）运用网络，探究知识1、质疑提问2、分组研究3、交流汇报方法：立体栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等（三）指导实践1、讲述：通过上网学习你有哪些收获？对研究无土栽培还有什么打算或？2、指导学生做木屑栽培大蒜的实验。3、反馈情况。（四）总结延伸劳动技术教案3教学目标：1、学会制作1-2件作品，培养学生团结协作的精神。2、利用生活中常见的材料，包括废旧物品，设计制作一件有使用价值或有观赏价值的作品，培养学生创新能力，树立环保意识，知道生活中处处有知识。3、学会使用常用手工工具，规范操作，具有良好的劳动习惯。教学准备：1、防风衣架和垃圾桶两种手工作品。2、制作四件手工作品的材料工具。3、构思一件作品，准备所需的材料。教学过程：（一）看图说话，导入新课1、用实物投影出示文中4张图片，说出图中制品所用的材料。2、分组讨论，这些作品能否改用其他材料，让学生了解到日常生活中的许多材料，甚至是废旧物品，都可拿来制作成作品。（二）模仿制作1、通过学生自由阅读模仿制作中的'图片和文字说明，找到自己感兴趣的手工作品，了解其制作方法，步骤。2、根据学生的兴趣和能力分组合作，模仿制作，要求每一小组选1-2件作品合作完成。注意：分组人员一般不超过6人，使用工具注意安全，养成良好卫生习惯，做完整理桌椅。3、展示作品，评价作品。（三）设计制作1、学生在模仿制作的基础上，课前做好预习工作，分号小组，学生在小组内交流自己的作品，由小组成员讨论制作的作品。2、收集材料，准备工具，根据分工动手制作。3、设计作品中没有安排评价栏目。让学生说说自己的小制作，体验劳动的快乐。劳动技术教案4教学目标：知道注意个人卫生应有的要求和措施。逐步养成注意个人卫生的良好习惯。教学准备：收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典型事