诗歌鉴赏之把握意象第一、高考考纲解读要点：形象（人、物、景）要抓其艺术特征和其中包含的思想感情、社会意义。问题：什么样的景？什么样的画面？表达什么样的思想感情？营造了什么样的意境氛围？分析：寄托情意的物象（意象）综合构建让人想象的境界。景+情+境（缺一不可）答案步骤：①抓意象特征，再现画面。②用两个双音节词，概括画面特征。③具体分析思想感情，切忌空洞。六字诀：准确，分层，具体。第二、小试牛刀【畅饮芦芽山寄怀】相关的意象【作者自注】站在高山之巅，畅饮雪花啤酒一瓶，意气风发，遂赋诗一首。恍惚中，我已经羽化登仙。御风而行，畅游在芦芽山美丽的青山绿水之间。第三、总结归纳，内化练习诗歌鉴赏的一般步骤一剪梅红藕香残玉簟(diàn)秋。轻解罗裳(cháng)，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。创作背景请结合注解填写《声声慢》《武陵春》四、知识反刍，拓展升华作业绝句题乌江亭