小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁，丙是铁块C.甲和乙是铁块，丙是磁铁3.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。A.颜色B.形状C.轻重4.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙5.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（）部位去摩擦钢针。A.磁铁的中间B.磁铁的南极C.磁铁的磁极二.填空题(共6题，共28分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。2.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。3.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。4.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。5.磁铁能指示（）方向，指南的磁极叫（）极，用字母（）表示；指北的磁极叫（），用字母（）表示。6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。（填“含有”或“不含”）三.判断题(共6题，共12分)1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（）2.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（）3.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（）4.条形磁铁有两个极。（）5.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）6.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来指示方向磁悬浮能吸铁记录信息五.简答题(共5题，共26分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（）3.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（）4.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？5.如何使用指南针辨认方向？六.综合题(共5题，共31分)1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.磁针；刻度盘2.磁极3.指示南北方向4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁5.南北；南；S；北；N6.含有；不含三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。3.同极相互排斥，异极相互吸引4.可以利用磁铁找针。5.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。六.综合题1.如下：2.③⑤⑧；①②④⑥⑦3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.如下：5.相互排斥；相互吸引