教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列几种杯子，（）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白色陶瓷杯C.不锈钢杯2.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是（）。A.会开花B.是白色的C.有隐隐的香味3.下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（）。A.凤仙花和番茄B.番茄和油莱C.凤仙花和油菜4.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，说明（）。A.叶会蒸腾水分B.叶会吸收阳光C.茎会蒸腾水分5.同学们在播种凤仙花的过程中，不需要用到的是（）。A.B.C.D.6.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（）。A.苹果种子的传播方式是弹力传播B.槭树种子的传播方式是风力传播C.牵牛花种子的传播方式是动物传播7.简易电路的小灯泡没有发光，说明小灯泡坏了。()8.下列物体都是导体的一组是（）。A.橡皮和铅笔芯B.泡沫塑料和自来水C.湿木头和铁钥匙9.1879年，下列哪位科学家点亮了世界上第一盏电灯()。A.牛顿B.爱因斯坦C.爱迪生10.一般情况下，人体能承受的最大电压是()。A.220伏B.36伏C.1.5伏二.填空题(共10题，共50分)1.通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、（）和（）四部分，像这样的花被称为（）。2.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（），（）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（）。3.电路出故障，电流就会()，小灯泡就()了。可能出现的故障：()、()、()等。4.电路中开关的作用是（）。当电路出故障时，我们可用（）来检测哪里出了问题。5.电路故障了，我们可以用()来检测出哪里出了问题，当检测器的两个接触头接触开关时，发现小灯泡不亮，说明开关()（填“有”或”无”）故障。6.在课堂上，我们用镊子解剖油菜花的顺序是（）、（）、（）、雌蕊。将油菜花在纸上抖一抖，会有很多细小的黄色粉末，这些粉末其实是（）。7.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（）。8.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（）。9.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（），这块岩石应该是我们比较常见的（）。10.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（）。三.判断题(共10题，共20分)1.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。()2.用电路检测器检测水，检测器中的小灯泡不发光，所以判定水是绝缘体。()3.模拟安装照明电路时，需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。()4.要使2个小灯泡发亮，连接方法只有一种。()5.凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。（）6.牵牛花的茎属于攀缘茎。（）7.蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。（）8.页岩内常有化石。（）9.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（）10.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（）四.连线题(共1题，共6分)1.将观察土壤时运用的各种材料与相应用途连起来。牙签放置干土壤便于观察放大镜把已经捻碎的土壤颗粒分开透明杯用它仔细观察颗粒的大小与微小细节小棒搅拌水中的土壤白纸土壤和水混合的容器塑料袋盛放采集回来的土壤五.简答题(共5题，共23分)1.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？2.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？3.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？4.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。5.请画出简单的电路图，把一节电池、一个开关、三根导线，一个小灯泡连接起来，让小灯泡亮起来。六.综合题(共3题，共23分)1.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。2.观察单刀开