滋味的作文滋味的作文[精选]在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的滋味的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。滋味的作文1生活中的滋味是变化无穷，有时候连自己都不知是什么滋味。早晨，我在床上翻来覆去，自己计划着要给妈妈什么样的惊喜。因为今天，是妈妈的生日。鸟儿站在枝头，唱着欢快的晨歌，露珠从绿叶上一颗颗的跳下来。我轻轻地走进厨房，连忙打开冰箱。我找到了一块肉，然后再打开厨柜，找到了一颗青菜和一包面条。没错，我要煮面条。首先我把肉和青菜都洗干净，然后先切一点来做实。起先我放了一些油在锅里，用火烧了一小会我就把肉放了进去，一阵巨响，响了起来，接着一些不明液体飞了出来。我害怕了，因为被那种液体砸中的'滋味可不好受。我鼓起勇气，为了妈妈拼了。我小心翼翼地走了过去，用锅铲炒了一下，就被痛死了。最终我还是炒了了。然后就把水放进锅里，之后把面条和青菜放进去，煮一会就放入调料，我把鸡精、味精、盐都放了一点。最后我把炒好的肉放了进去。我煮好了，就盛了一点，可是，好咸啊！我再来了一遍，这次我把全部的材料都用上了。可是我没放调料，我盛了一点，觉得要放一点鸡精，我就放了一点，又吃了一下。这种滋味可真好吃。于是我等到妈妈起床了就给她看了一下，她笑了，摸着我的头笑了。她对我说：“以后你不能开火了，知道吗？”我点点头也笑了。妈妈尝了尝赞美道：“真好吃！”我也吃了但这面的滋味不仅好吃，还有一种我不知道的滋味流入了我的心，这种滋味很温暖。虽然只是一碗面，但这碗面条充满了我的期望，以及我对妈妈的爱。滋味的作文211月的天气不太好，今天的风呼呼的吹着，就像我的心情一样，非常的不好，这次期中考试我的语文只考了73分，光作文就扣了13分。因为这事，妈妈决定将我送到作文班学作文。在路上，我想着：也不知道作文班是什么样的，那里的同学友不友好，老师会不会很严厉呀！到了那里，我惊了，16个同学，只有两个女同学。才去第一节课，我就被吸引住了，充满欢笑的课堂，满是幽默的老师和调皮的同学，使我爱上了那里。“你看这写的是什么？你怎么就这么厉害呢？”老师啪的一声将我的月考试卷砸在桌子上，这次考试我的作文这里扣了很多分。老师讽刺我，爸妈怀疑我，他们开始不断的问我学作文有什么用。每次我都小声地抱怨道：“这个作文题目我们又没有学过，我写不好是很正常的。”被他们这样一质疑，我有了放弃的念头。但是，一天我和姐姐的谈话，把现实的局面彻底改变了。那天我去姐姐家玩。姐姐询问我学习情况，我便把老师和爸妈的话，还有我的感想全部告诉了她，她说：“作文题目并不是规定的，题目那么多，怎么可能学得完，所以你去学作文，并不是去把所有的作文题目都学一遍，而是去学写作文的思路，你呀，要好好学学怎么举一反三。”我坚定的点了点头，于是我开始认真听课，认真的.学习那些思维，作文本上一个又一个的“优”为我证明了我的努力。现在我的写作水平还在不断的提升。好词好句不断从我的笔尖下流出，一篇篇令人称赞的“美文”从笔尖下出现。我并不是神童，只是懂得了姐姐的一番话，知道了先苦后甜的滋味。滋味的作文3“不，我没有抄袭作文”，半夜，我从梦中惊醒，想起被老师误会的情景，眼泪都会的夺眶而出。上周末，我写了一篇作文，经过修改后誊到另一个本子上。第二天，我把两个本子一起交给了老师，老师以为是两位同学写的同一篇文章，认定我的作文是抄袭的，并狠狠地批评了我，我先是感到莫明其妙，后来越想越委屈，便去找老师讨个说法，可怎么解释老师都不相信。心想：这篇作文怎么就不是我写的呢？老师误解我了。回家后，我伤心地把这件事告诉了爸爸，爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文，我都说没有，爸爸相信了我。于是他给老师打电话，可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机，我是多么渴望向老师澄清这件事呀！此时我心里既委屈又着急，难道就这样承受冤枉吗？难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗？以后同学们会怎么样看我呢？越想越难过，禁不住又小声哭泣起来，爸爸不停地安慰我，并给老师留了纸条，把情况进行了说明。第二天，老师看了纸条后，知道了事情的真相，并当着全班同学向我道了歉。此时我的.心情才既高兴又惭愧，高兴的是误会终于消除了；惭愧的是老师当着同学的面给我道歉，真不好意思。通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受，同时也告诫自己，一定要做一个诚实的孩子。……滋味的作文4早晨，伴着小鸟悦耳的啼啭、和煦的微风，我慢悠悠地踏进了教室！一进去就看见讲台上放着一盒偌大精美的月饼，一问才知道，原来这是“搞笑大王”庄运给王老师送的。他见全班都来得差不多了，便站在讲台上用手做了一个“小喇叭”的形状，一本正经的大声说到：“待会儿大家一定不要说这是我送的，我们一起给王老师一个大大的.惊喜吧！