中班教案中班教案汇总【9篇】在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中班教案9篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动重点：知道几种特殊的电话号码及其作用。活动难点：具体使用这些特殊的电话号码。活动准备：1、写有"110""119""120""114"等电话号码的图片。2、有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。活动过程：一、导入师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部手机打给爸爸妈妈。(出示电话)师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些?二、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的'电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现?他们会怎么做?(出示110图片)依次出示"120""119"等电话号码图片。三：游戏"怎么办""做什么"师：现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决问题呢?谁出现了?活动结束：师小结：今天小朋友们的表现都很不错，在游戏时候，你们的善于思考了问题，而且记住了一些特殊的电话号码。教学反思：在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全语言教育活动。中班教案篇2活动目标：1.能根据故事情节，学说角色的对白。2.理解故事《蘑菇房子》的内容，感受真诚的友谊给大家带来的快乐。3.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。4.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。活动准备：PPT活动过程：一、了解故事角色，对故事内容产生兴趣1.绿草地上有一座什么房子？可爱的蘑菇房子里传出了美妙的音乐声，蘑菇房子里要开舞会了。2.蘑菇房子邀请谁来参加舞会？请柬上会说些什么呢？3.到了第二天，舞会马上开始了，听！二、理解故事情节，学说角色对白（一）理解故事前半段，学说三个动物来参加舞会的对白。1.第一个来敲门的是谁呢？它带来了什么礼物？小母鸡怎么介绍自己的？幼儿学做小母鸡。这时候蘑菇房是怎么说呢？分角色对白。2.好像有一股淡淡的.清香，是什么传来的香味？(出示鲜花)这是谁带来礼物？小熊和蘑菇房子是怎么对话的？请男女小朋友当小熊、蘑菇房子来表演。3.谁带着好听的歌来了？(请两个小朋友分角色对话)（二）理解故事后半段，了解小狐狸来参加舞会的过程1.“哎呦，糟糕！我的身子被卡住了！”谁被卡住了呀？怎么会卡住的呢？我们来接着听故事。2.小狐狸为什么会被卡住？坏主意被看出来以后小狐狸怎么样？他的脸为什么会通红？蘑菇房子告诉它应该怎么做？甩掉了坏主意的小狐狸还有什么？（快乐的心）蘑菇房子会怎么说？三、完整欣赏故事，感受真诚的友谊给大家带来的快乐1.天空中飘起了花瓣雨，蘑菇房子的舞会即将开始了，谁会是今天玩得最开心的呢？我们一起来听故事《蘑菇房子》。2.谁是今天玩得最开心的？为什么小狐狸玩得最开心？朋友们的心情是怎样的？带着真诚的心交朋友，和好朋友一起玩是最快乐的事情。四、愿意和朋友共享快乐1.蘑菇房里的舞会这么开心，你们想参加吗？2.你想带上什么礼物去呢？听，音乐响起了，就让我们一起去参加这个舞会吧！教学反思：本课的另一个重点是培养学生热爱家园的情感，所以仅一间蘑菇房子是远远不够的，让学生发挥想象，在有限的空间里加入无限的想象力，让我们的家园热闹起来。蘑菇家园里可以有着许多的蘑菇房子，许多的小动物和小花小草小百科：蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官。蘑菇与植物不同，植物可以进行光合作用，而蘑菇不能。中班教案篇3一、活动目标：1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。2、乐意在集体面前用较完整的语言大胆表达自己对故事的理解和自己的创作。3、模仿故事中的句型“这是..其实呢..他是..”来讲述自己的家人。二、活动重难点：重点：理解故事中人物与动物之间的象征关系难点：能把根据自己家人的特征想出一种相关联的动物，并用语言表述出来三、活动准备：《我家是动物园》PPT（百度文库）、动画（酷6网）动物图片（猴子、狮子、浣熊、长颈鹿、狐狸、小白兔、鲸鱼、猫头鹰）字卡（我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、金鱼、曾祖母）四、活动过程：（