小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。A.东北B.东南C.西南2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.5.下列材料中，能够吸引铁的是（）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B.两个C.三个二.填空题(共6题，共22分)1.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（）（）2.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。3.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。4.磁铁能够吸引（）和镍。5.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.我手中的两块磁铁会相互吸引。（）2.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（）3.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（）4.磁铁可以吸引铜钥匙。（）5.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（）6.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共26分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？5.磁铁具有什么性质？六.综合题(共5题，共33分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。5.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（）。A.消磁B.磁化C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（）。A.来回反复摩擦B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极B.两个磁极C.中间部位4.如图是子枫在（）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（）。A.确定方向B.测量方向参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B二.填空题1.北极；南极2.能吸引铁的性质；一些物体3.磁力4.铁5.磁条卡；磁带6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.磁力。3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。5.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。六.综合题1.②③①2.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨5.BBABA