有趣的一次实验的作文有趣的一次实验的作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的有趣的一次实验的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有趣的一次实验的作文1今天的科学课上，林老师带我们做溶解实验。老师先拿出一个袋子，里面装着一小杯食盐和一盒高锰酸钾，又拿出三个烧杯，里面都装有半杯透明的清水，还有一个绿色的小勺子。老师说：“这节课我们要做一个溶解的实验。”说完，转身在黑板上写了“食盐、沙子、高锰酸钾”几个字。同学们都向老师投去热切的目光，渴望早点知道实验的结果。老师用小勺子盛了一小勺食盐，然后一点点地放入水中。只见那些食盐并没有立刻溶解，而是慢慢地沉入水底，杯底出现了一层白色的东西。老师问我们：“同学们，这些食盐溶解了吗？”“没有！”我们高声答道。老师拿出小勺子，用它在水里搅了几圈，那些食盐都与杯中的水化为一体了。老师又用小勺子盛了一勺沙子，慢慢地倒进一个杯子中，她用小勺子搅了好几下，但沙子一点也不给面子，一动不动地躺在杯底。原来，沙子是不能溶解的。现在就剩下高锰酸钾了，我把眼睛睁得大大的，全神贯注地看着，心里想：高锰酸钾到底会不会溶解呢？会？不会？我急切地望着老师。只见老师把盛有高锰酸钾的小勺子微微一抖，两颗高锰酸钾就滚下来了，落入水中，划过一丝紫色的还微微带点粉红色的美丽的光帘；接着，又一粒滚了下来，如同紫水晶一般美丽……最后，老师用小勺子搅了几下，整杯水都变成了葡萄酒一样的颜色。通过这次实验，我明白了有的物体会溶解，有的不能溶解；有的物体溶解会变色，有的不会。有趣的一次实验的作文2这天，王老师给我们布置了一项作业，观察豆子是怎样发芽的。同学们一个个像领命的士兵一样，都议论着如何才能让自己的豆芽长得又粗又高。我也不例外。中午放学一回到家，就迫不及待地向妈妈要了一把绿豆，把它们放进一个碗里，加了点水，放在桌子上。为了让它快点发芽，我特意放的是温水。我对小豆子说：“小豆豆，快点长吧。”小豆子静静地躺在水里，一动也不动。下午一放学，我就来看小豆子，豆子的表面有了几丝皱纹，就像老奶奶的脸，这是为什么呢？原来豆子在吸收水分，它们正在不停地喝水、胀大呢。第二天，我一起床，又来看小豆子，豆子全胀大了，有原来的豆子两个大，胖胖的，真可爱，我找来一只漂亮的洗菜篮子，在篮子底部铺了一层纱布，把豆子倒在纱布上，均匀地摊开，又在上面盖了一层纱布，浇了点水。第二天傍晚，我欣喜地发现豆子裂开了一个小缝，如同小嘴巴，里面伸出了一点点绿绿的小嫩芽。不仔细看的话，都不能发现。我高兴极了，和豆子一样互相咧着嘴巴，哈哈大笑！豆子一旦发芽，长得就很快了。它的小嫩芽差不多有两厘米长了，它越长，芽尖越细，芽根就越粗，真是给力。在我的期望下，小芽儿努力地生长，我浇水也更勤快了。第四天，绿豆终于变成豆芽了，已经有四厘米了，顶部还长出了一两片小叶子了，它们好像在说：“我要快快长大，长出更多的小豆芽。”通过这个实验，我学会了认真观察事物。难怪老师说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”有趣的一次实验的作文3今天，我在《科学原来超有趣》上面看到一章——烧不坏的手帕，便问妈妈：“用酒精真得可以烧不掉手帕吗？”“当然呢。”妈妈在一旁回答。“能不能带我做一下这个实验呢？”“那好啊，”妈妈说“那我们开始吧。”妈妈指导我先把酒精和水以2：1的比例混合起来，我想：为什么还要加水呢？但还没等我想好，妈妈因为家里没有酒精灯就让我去找老爸借给我们打火机，因而打断了我的思路。等我回来后，妈妈就开始上演“魔术”了。只见她先将一块手帕浸在混合液里，再用铁筷子将它挑起，接着用打火机将手帕点着，奇迹发生了，虽然手帕真得被点着了，但是却没有丝毫被烧坏或烧焦的现象，相反，过一段时间手帕上的火熄灭了，上面升起一串串水蒸气遇冷形成的水雾。妈妈告诉我，物体燃烧需要三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是可燃物要达到着火点，这三者缺一不会着火，加水是为了降低温度，所以手帕才烧不烂。有趣的一次实验的作文4我非常喜欢上自然课，尤其是做实验，看着那稀奇古怪的现象，真想马上知道其中的奥妙何在。给我印象最深的要数三年级时的一节课。这天，自然老师微笑地对我们说：“在学习新课之前，我们先来做一个实验。”老师话音刚落，同学们便刷地挺直了身子，我呢？都快要站起来了，生怕看不见实验场面。只见老师从一个大瓷盘中拿出一个透明的玻璃杯子和一张厚厚的硬纸板，先把杯子装满水，再将纸板盖在杯口上，（不让里面有气泡），接着，用手按住纸板，把杯子倒过来放在讲桌上。大家屏住呼吸瞪大了眼珠子盯着玻璃杯，以为水会马上流出来，而且泡烂纸板。可是，一分钟过去了，水没有流出来；三分钟过去了，水仍没有流出来，很久过去了，水依然没有流