张丽丽王海燕来源：高密市康成幼儿园【方案思路】《到月亮上生活》是《幼儿创新聪慧游戏课程》年日班下学期的活动内容。夜晚繁星点点，明月高挂，看到月亮总会让小孩有特不多的憧憬，也会激发小孩们探求的愿望跟兴趣。他们会欢喜地不雅观看、想象。创新源于感性知识的积压跟生活阅历的丰富，旋绕天空中的明月展开一系列的创新思维活动，将会让幼儿在生活阅历的基础上感受创新思维的兴趣，培养幼儿优良的创新思维习惯。月亮是生活中特不往常的事物，来源于生活中的往常事物是培养幼儿创新思维才干，激发幼儿闭会创新思维兴趣的优良载体。本次活动以故事的办法展开，静态结合，符合在游戏中深造的精神跟年日班幼儿年岁特征。活动中留心表达出创新思维的多种办法：疏散思维活动、模仿活动、想办法、动手方案、创新活动等。培养幼儿优良的思维品质，从而为日后的制作力培养打下基础。幼儿从一开始就发作了积极的情感闭会，他们在看看、想想、说说、玩玩、做做等多感官参与的情况下，充分闭会跟感受到创新思维活动的兴趣。【活动目标】1、让幼儿敢于勇敢梦想，培养遥想才干。2、展开幼儿的想象力跟发散思维才干。3、锻炼幼儿的语言表达才干跟绘画才干。4、让幼儿了解时事信息，鼓励幼儿好勤深造科学文化知识。【活动准备】1、课件、音乐。2、画纸，彩笔。【活动过程】师：幼儿向主人教师征询好。改日来了特不多的主人教师，小冤家们跟我们的主人教师打一下呼唤吧。〔幼：教师好！〕〔一〕导入活动：故事师：尚有一位小主人也离开这里，你们看，它来了。〔放课件〕〔尼莫：小冤家，你们好，我是小丑鱼尼莫。我住在碧蓝碧蓝的大年夜海里，跟小冤家们一样，我跟小错误们欢喜地玩耍玩耍，我太爱这里了！但是，有一天，海水突然变得浑浊，还散发着一阵阵难闻的气味，我实在受不了了，我想去一个全新的世界。螃蟹：尼莫，留上去！尼莫，留上去！多莉：求你，留上去，我不愿失落失落你谁人冤家，我不要不记得你！尼莫：对不起，多莉。再见，多莉！〕〔课件平息〕师：尼莫是一个勇敢的、勇敢探求的小孩，他想到不处的世界闯一闯。尼莫每天都在做梦，梦想着怎样样离开这里。〔接着放课件〕，它又做梦了，做了一个奇异的梦，梦中它离开了月球上，嫦娥姐姐热情地招待了它，并带它巡游了月宫，尼莫特不欢喜，特不想呆在月球上，但是这时大年夜海龟却惊醒了它。〔放课件〕尼莫：啊，原本是一个梦，但是我肯定要实现我的梦想，我要到月亮上去，小冤家，你们想跟我一起去吗？〔暂停课件〕〔幼儿：想！〕〔二〕疏散思维活动：怎样样去月球？月球上的生活是什么容貌的？师：小尼莫想邀请我们小冤家到月亮上。那我们怎样去呢？〔幼儿：坐飞船、飞机……〕小冤家们的办法都特不好，那现在我们乘坐着你喜欢的交通货色去月亮上吧。准备！〔音乐响起，师幼随着音乐变卦举动飞行。〕师：哇！月球离开了耶!我们在月球上建一个美丽的故乡好吗？现在，先让我们闭上眼睛，想一想，〔小夜曲〕我们在月亮上的家会是什么容貌的？月亮上的幼儿园/公园/游乐场/市廛是什么容貌的？〔幼儿闭上眼睛想象〕谁来告诉我，我们的生活会是什么容貌的？我好想清楚。〔幼儿勇敢发挥想象，想象月亮上的生活。〕〔三〕动手方案、创新活动：(放轻音乐)师：小冤家的办法太美妙了！那么现在你的确是小小方案师，快来方案我们美丽的月球生活吧！〔幼儿方案，音乐响起〕师：请幼儿展示方案作品，然后将作品送给主人教师。〔四〕时事介绍，鼓励幼儿。师：小冤家们方案的月球生活都特不美，相信你们肯定会实现梦想。但是到现在为止，特不少有人去过月球。只是随着社会的进步跟科技的展开，人们不断研究探求，我国在航天奇观上有了不小的效果。比如：2003年10月，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号〞，杨利伟成为中国航天第一人。2005年10月，我国成功发射第二艘载人飞船“神舟六号〞，并首次停顿2人〔费俊龙、聂海胜〕5天飞行试验。程迈出了第一步，也是中国航天奇观新的一步。年9月，“神七征询天〞。英雄航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在太空漂游了三天后安全前去，我国成为世界第三个独破操纵航天技能的国家。翟志刚还出舱巡游，并让五星红旗漂浮在太空上。〔五〕活动终了师：这些效果还远远不足，因而希望小冤家从现在起努力深造科学文化知识，抢夺早日实现你们的到月球上生活的梦想。好吗？〔幼儿：好！〕师：那么现在让我们坐上小飞船，出去玩吧！〔音乐响起〕走喽！【活动反思】优点：1、能够紧扣教学目标展开教学活动，教学活动的方案层层递进，以开放式的、有层次的设征询激发了幼儿创新思维的兴趣。2、使用静态结合的办法，结合故事停顿教学，通过想一想、说一说、做一做等多种办法旋绕月亮上的生活展开创新思维想像活动，培养了末尾的创新思维看法，幼儿能积极主动地参与思维活动，创新思维才干失落失落了进步。3、留心变卦幼儿的主动参与看法，鼓励幼儿勇敢想像，合作深造，教师作为指导者、