小学的作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学的作文篇1风静静地吹着，阳光柔柔地撒向大地；一个个宛如白嫩嫩的小手一般的核桃，整齐地摆放在洁白的盘子里，甚是好看。馋涎欲滴的我立即坐到桌子前，可怜巴巴地看着妈妈，妈妈无奈的摇摇头，把围裙解下坐在了我的旁边。只见妈妈全神贯注的盯着核桃，双手如同翻飞的蝴蝶，不一会儿，妈妈面前的核桃皮便堆成了一座微型的小山。可我却一筹莫展地看着眼前小山似的核桃，不禁发了愁。妈妈看到我这样，宠溺地摸摸我的头耐心的给我讲解起来。此时，妈妈的.双手也早已被核桃分泌出来的汁液染黄了，精心涂的指甲也已全然没有了原来的光艳美丽。在我和妈妈的共同努力下，如山似的核桃终于剥完了，剥下的核桃颗粒饱满，毫无瑕疵，白的像雪、像霜、像仙女降落到凡尘。妈妈将手在旁边放置洗的发白的围裙上擦拭了一番，用手指轻轻捏起一个饱满浑圆的完整的大核桃，微笑着投入到我早已迫不及待张大的嘴巴里；一个接一个，盘里的核桃逐渐在减少，可妈妈却一个都没舍得吃，我心中一暖，同样捏起一个大核桃递给妈妈，妈妈惊喜地看着我，伸手接过核桃开心地放进口中，脸上的笑意荡漾着，我知道，妈妈嘴里一定是满满的幸福味道。母亲的核桃像一股清流，流进了我的心田，暖进了我的心房；母亲为我剥核桃的画面，就像一幅美轮美奂的画卷；而母亲喂我吃核桃的画面更是最温馨的一幕。小学的作文篇2在我家，有一盆洁白如玉、香气宜人的水仙花。水仙花的叶子细长，是翠绿色的，像一片羽毛。而且叶子不是很厚，细看还以为有一层“白霜”水仙花的花瓣如玉，白如绢，轻如纱，蕾黄黄的，细细的'，好像是位雕刻家刻出来的只要有人看见它，就似乎身临其境，心旷神怡，如痴如醉，人们看见它，都会不禁的说：“多么美丽、芬芳的花呀！”我更喜欢它贵人的品质，水仙花一年四季大多数是亭亭玉立的，就连枯谢的时候，还能放出宜人的香气，所以，水仙花的可贵之处就在这里在我的眼中，水仙花就是“花仙子”因为它有宜人的香气、亭亭玉立的身姿、还有那贵人的品质，如果不信，那就去买一盆吧，相信到最后你也会明白的。小学的作文篇3“轰隆隆！”望着窗外那不休不止的暴风雨，我的思绪仿佛随着无情的闪电飘走，往事如烟，让我回想起那记忆犹新的一幕......“哗啦啦......”突然间，天上下起了倾盆大雨。“幸好带了伞。”我喃喃自语地说着。我撑起了那把足以一次容下三个小孩的紫色大伞。“嘿！小孙，一起打伞吧！”我循声看去，原来是昨天和我吵架的小明呀！我转过头，冷哼一声，径直向前走去。“小孙！你怎么忘了戴红领巾呀！”小明急切的说道。“你不就是想打伞呗！”我对小明的话置之不理。我快步走到了学校门口，突然愣住了，如晴天霹雳一般——所有的同学胸前都有一条鲜艳火红的红领巾，唯独我没有！我懊悔的跑回教室，手忙脚乱地在凌乱的书包中翻找红领巾，我一边翻，一边在心里默念着：“红领巾，出来吧！否则我们班千辛万苦所积攒的'荣誉将毁在我手中毁于一旦，老师一定会火冒三丈的！求你了！救救我吧！小明一定会嘲笑我的！你出来吧！我有赏啊！”我在心里祈祷着，可书包的任何死角处都被我“地毯式搜寻”了一遍，连红领巾的影子也没有看到。我翻完书包，又把抽屉翻了个底朝天，可还是没有。最后，我仿佛被抽去了骨头一般，软绵绵地瘫倒在椅子上。这时候，小明回来了，他的身上湿漉漉的，可他连脸上的雨水也顾不上擦，便关切的向我问：“怎么样？找到了红领巾了吗？”可是，听在我耳里却是嘲讽般的语调，我转过头，故意不理他。“怎么？没有找到呀？”我气急败坏的说：“关你什么事？没有又怎么了！带了你了不起啊！”“给你！”小明毅然地把他的红领巾放在我手中。他似乎已经忘记了我刚刚故意不借他雨伞的事。顿时，我明白了过来，满脸羞红，问：“那......你自己......还有吗”“还有，放心吧。”“哦......那个......谢谢你！”我吞吞吐吐地说，小明脸上流露出真诚的笑。班级队会开始了，我看了看小明，顿时惊呆了——他的脖子上分明没有红领巾！被老师训斥的他，低着头，一言不发，用余光看见了满脸惊讶的我，便向我眨了眨眼睛。我恍然大悟——他分明是在为我“背黑锅”啊！那一刻，我的心为之一震，一种名为“感动”的泪水涌上了我的眼眶......雨停了，天空异常的明朗，空气异常的清新一切被雨水刷洗得一尘不染，我的身心仿佛也被洗涤了一般，心灵竟如此平静祥和......感动，如此简单。一件感动的事每当我想起这件事，一种催我自新悔过的心情便涌上头。这件事发生在一个严冬的下午。我乘9路公交准备回家，车上的'人不算多。我坐在一个双人座位上，一个中年人坐在我旁边。车飞快地开着，一中到了，一大群人拥了上来，车