初中的作文初中的作文3篇【经典】在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。初中的作文篇1风吹动窗帘，悄悄溜进房间，却被带来的桂花香暴露了行踪，阳光从窗照射进来，桌上的笔记本显得有些陈旧和神秘。从初三的暑假开始接触到手账到现在，我已经坚持写了三年手账。什么是手账呢？简单来说，手账就是用于记事的本子。和日记不同的是，手账可以记录文字、图画、剪贴画等内容，不仅可以提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作事项，提高效率。在日本，大部分人都会索綝携带一本手账，随时随地翻出来看看，或者拿出来记录一些事情。还记得第一次看到手账，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手账。当手账被一页页翻开，我的目光就被里面五彩的插画、多变的花边和整齐、漂亮的文字吸引住了。从那以后，我深受启发，到书店买了一个专门制作手账的笔记本，拥有了自己的第一本手账。因为当时年纪尚小，绘画技术和硬笔书法还不是很熟练，所以第一本手账不像想象中的'那么漂亮、整齐。我是一个三分钟热度的人，加上繁重的学业，我一度想放弃制作手账的想法，但我还是坚持了下来。为了让我的手账看起来更加美观、精美，我每次都会模仿手账的插图模板，买了字帖和钢笔，开始练字。就这样，通过制作手账，我不仅记录了自己生活的点滴，还培养了绘画的兴趣爱好。后来我发现，手账可以收录的东西很多，比如杂志上自己喜欢的插图、电影票、车票等可以剪贴下来，粘贴在手账里，保留下来。如果不想写流水账，也可以摘抄一些名言警句、名著选段、小说节选，甚至可以记录一些电影台词和自己的一些感悟和体会。每次有同学询问我怎么写好作文，我总会向他们展示我的手账。希望能有更多人了解手账是什么，手账要怎么写以及制作手账的技巧。感谢手账，让我学会了怎么整理笔记、养成了做记录的习惯，以及学会了对学习、生活、工作进行合理的规划和安排。每当翻开那本页脚有些翻卷的手账，里面的插画、文字、图片总是把我带进时光的隧道，回忆那些令我开心的、伤心的、难忘的点点滴滴，我觉得，与其说手账记录的是是文字，不如说记录的是生活。我的手账听我吐露心事，记录了我的喜怒哀乐，记录了我成长的点滴。手账就像我的一位朋友，虽然它不会说话，却陪我度过了很漫长的岁月。不知不觉，我已经从一个初三生变成一个高三生，不变的是我对手账的热爱，以及对生活的热爱。初中的作文篇2在家里，我看了很多关于在澳大利亚找袋鼠、鸸鹋的书。今天，我“补习的功课”终于派上用场了。原因是今天我们开夜车，书上说的是晚上怎么找袋鼠。况且，我们还是在森林里，听说森林有很多袋鼠。晚上，我们在森林里行驶，天已经完全黑了，还起着浓浓的雾。旁边绿树成阴，还有一簇一簇的.矮灌木丛。山路很陡，颇像过山车。这样的环境，竟然没有袋鼠出没，不禁让我有些失望。突然想起书上说“夜晚找袋鼠就开大灯，于是袋鼠就会以为是敌人，就会出来”。于是我叫爸爸开大灯。雾更浓了，路旁什么也没有。我迷迷糊糊的快睡着了。突然，车灯着亮了一个路牌，妈妈提醒爸爸“限速70”，我立刻跳起来，说：“那袋鼠出没的几率为50%!”刚说完，妈妈就看到一只袋鼠蹦蹦跳跳地过马路，到了“对岸”还看着我们。可车里却一片狼藉——“相机呢?”“不知道啊!”“快一点，袋鼠都要进森林了!”“摄像机给我!”“不在我这!”在我打开相机的那一瞬间，袋鼠蹦蹦跳跳地躲大树后面。这时我真想下车去找袋鼠，可被爸爸制止了。真可惜，遇到了袋鼠，却没把它的形象留在相机里。看来，我们一定要时时刻刻拿着相机!为此，妈妈还专门问了当地人——怎样找袋鼠。当地人告诉她：“要么很早，要么很晚。”于是，第二天，我们7：30就出门找袋鼠去了。果真，在一片草地上发现了一群袋鼠，里面居然混着鸸鹋!!!!这回，我们拍了个够。初中的作文篇3东莞，一个美丽的城市。林立的高楼构成他强壮的身躯，纵横交错的道路组成他的血脉，郁郁葱葱的绿化就是他浓密的毛发，而那些淳朴，向上的东莞人民，就是东莞的精神。那么，东莞的精神是什么呢？清晨，微风吹拂起我的窗帘，朦胧中听见一阵“沙——沙”的细微声响。我拨开窗帘，循着声音望去，发现一袭黄衣在黝黑的马路上移动着，那是一个普通的环卫工人。他手中拿着一把竹制的大扫把，在那还没有完全消退的夜色中，慢慢地扫着。被他扫过的`路面，整洁，干净，像一条黑色的丝带，延伸向远方。有时一阵风吹来，树叶打着卷儿满地跑，他也不急躁，只是轻轻地把它们拢成堆儿，铲入清洁车中。他做得那么细心，生怕吵醒了还在熟睡的人们。哦，原来，东莞的精神，就是像环卫工人般认真，细心，为他人着想。中午，太阳在云层中穿梭，在大地上洒下一片金黄。篮球场上，一群青年正打得热火朝天。他们健壮有力，结