教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪个选项中是凤仙花的叶子（）。A.B.C.2.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长，把花盆吊在了阳台上，种子的根会（）生长。A.向上B.向下C.向着任何一个方向3.向日葵的茎垂直地向上生长，这样的茎叫（）。A.直立茎B.匍匐茎C.攀缘茎4.给遥控器放电池时，电池槽内有“＋”的地方要与电池()相连。A.1B.2C.1和25.()能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。A.碰击B.运动C.连接D.摩擦6.我们家里使用的交流电电压为（）。A.220VB.1.5VC.100V7.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件()。A.电源和动力B.电源和电路C.电源和用电器8.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（）。A.沙B.黏土C.沙和黏土9.下列不属于岩石的是（）。A.石墨B.食盐C.石膏10.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划，结果如下表（“√”表示有划痕，“×”表示无划痕），所以该岩石的硬度是（）。A.较软B.较硬C.硬二.填空题(共10题，共34分)1.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（）。只有完成（），植物的花才能发育成果实。2.用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下，这样做的目的是为了()。3.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为()。4.家用干电池的一端是铜帽，标有“﹢”称为()；另一端是锌壳，标有：“﹣”称为()。5.常见的电池有锌壳一端是()极，铜帽一端是()极，这两端用导线直接连接会发生()。6.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（）。7.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（）、（）、（）、（）。8.用手触摸岩石、沙和黏土，（）更容易沾手。9.岩石和矿物被开采后，就不能（），要好好地保护、合理利用。10.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是（）。三.判断题(共10题，共20分)1.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。()2.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。()3.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。()4.在一个简单电路中，如果调换电池正负极，灯泡就会熄灭。()5.在生活中，我们要安全用电，要保护好电器的绝缘部分，不能触模导体部分。()6.土壤的渗水性透气性越好，保肥能力就越好。（）7.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（）8.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（）9.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（）10.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将观察方法与矿物的特征用线连起来。在瓷板上画用手电筒照用手触摸用小刀等刻光泽度光滑度硬度颜色五.简答题(共5题，共21分)1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？2.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？3.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？4.你认为小灯泡是如何亮起来的？请你画出简单电路图。5.实验探究课上，实验桌上摆着如下两组实验器材，你能设计两种不同的连接方式点亮小灯泡吗？并说说哪组的小灯泡比较亮？（用曲线代替导线在A组、B组实验器材中各画一种电路。A组实验器材B组实验器材六.综合题(共3题，共16分)1.请将下面的实验补充完整。实验目的：探索植物的根的作用。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。实验结论：植物的根能______。2.如图是生活中常用的手电筒的结构示意图，请你仔细观察，并回答下列问题。（1）手电筒是利用（）控制电流的接通和断开的。（2）通过观察手电筒的制作材料，发现其中导体材料有，（），绝缘体材料有（），（）等。（3）如果换了新电池后，发现手电筒还是不亮，你能分析原因吗？3.请你运用所学知识，设计一装置检测盐水属于导体还是绝缘体？简要说明所需材料、实验过程，并呈现实验结果及其理由。（可用实物图表示）参考答