美术教案美术教案(精华)作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的美术教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美术教案篇1活动目标：1、尝试用棉签在画纸上大胆作画。2、通过欣赏、做动作，尝试运用直线和曲线画出各种水草的形态。3、能积极参与活动，体验棉签做画的乐趣。活动准备：1、海底背景图2、水粉颜料，棉签棒3、PPT课件活动过程：一、引导幼儿认识水草，知道水草的形态特征。小朋友，你们见过水草吗？它是什么样子的？二、观看PPT课件，学习水草舞动的样子。师：水草还在睡觉呢，我们来把它叫醒吧！1、观看PPT课件。2、学习水草跳舞的各种动作。三、教师示范画水草，个别幼儿进行操作。1、示范用曲线画水草，并请个别幼儿操作。2、示范用直线画水草，并请个别幼儿操作。3、请幼儿用自由线条画水草。4、画出水草的'手和脚。5、画出水中的小动物。四、幼儿进行操作，教师指导。五、结束及评价。美术教案篇2活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。活动过程：一、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。二、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。1、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的.？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？蘑菇房子上还有什么？蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？（房子应该画的大，才能住得下小白兔。）幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）三、幼儿大胆作画。师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。美术教案篇3活动目标：1、认识一些基本的图形（圆形、三角形、正方形）和颜色（红、黄、蓝）。2、会正确使用固体胶，学习用粘贴的方法大胆地为瓶宝宝进行装饰。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备：1、矿泉水瓶子做的瓶宝宝人手一只（瓶盖内事先涂好水粉，瓶内装半瓶水，瓶身贴好眼睛、鼻子、嘴巴）。2、固体胶人手一支，彩条若干。活动过程：（一）通过与瓶宝宝做游戏，认识基本的图形和颜色。1、引导幼儿观察瓶宝宝的眼睛、鼻子、嘴巴的形状。"今天老师带来了很多好玩的瓶宝宝，我请小朋友仔细看一看，瓶宝宝的眼睛、鼻子、嘴巴是什么形状的？"（圆形、三角形、正方形）2、与瓶宝宝做游戏，认识颜色。"我们大家只要使劲摇一摇，瓶宝宝肚子里的水还会变颜色呢。它会变成什么颜色呢？我们一起来试试吧。"3、对颜色进行分类。"红颜色的瓶宝宝举起来给老师看看。""黄颜色。""蓝颜色。"（二）装饰瓶宝宝。1、引导幼儿对彩条宝宝的想象。"瓶宝宝里面漂亮了，我们帮它把外面再装饰一下，把它变得更漂亮，好不好？""老师给我们小朋友带来了很多美丽的彩条，这些彩条宝宝还会跳舞呢！它们跳啊跳，跳到瓶宝宝的头上，象什么？"（耳朵、头发、辫子、发带。）"跳啊跳，跳到下巴上，象什么？"（胡子、领结、丝巾。）"跳啊跳，跳到腰上，象什么？"（衣服、腰带、裙子。）2、幼儿为瓶宝宝穿彩衣，掌握贴的方法。"现在请小朋友拿起桌上的胶棒为瓶宝宝打扮吧！比比哪个小朋友的瓶宝宝最漂亮。"活动延伸：将幼儿做好的瓶宝宝布置教室。反思和分析：儿童的美术创造活动是一种手、眼、脑充分并用的活动。既要充分考虑到幼儿现实的年龄特点，又要考虑到他们将来的可持续发展，呈现出一种正确的艺术教育的价值导向。而教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。基于以上原因，我设计了此次教学活动，从幼儿的表现来看：难易程度适中，幼儿掌握的非常好，课堂气氛也不错，但也有不尽如人意的地方。现就这节小班美工"我给瓶宝宝穿彩衣"谈谈活动后的几点反思和体会：1、活动目标的确立不能过大。我在确定活动目标时，考虑到小班幼儿的年龄特点，加上他们又刚入园不久，对他们要求不能过多，这样才能够突出重点。因此我制定了两个目标。（1）认识一些基本的图形和颜色。（2）会正确使用固体胶，学习用粘贴的方法大胆地为瓶宝宝进行装饰。活动结束后发现目标基本达到，唯一遗憾的是幼儿在使用胶棒进行粘贴的时候，动作不太熟练，有点笨拙，究其原因就是平时动手机会太少，父母平时包办得太多。这使我认识到，在今后的工作中要在动手方面多给幼儿设计点活动，以加强幼儿的动手能力，充分解放幼儿的双手。2、材料提供新颖。我给幼儿提供了生活中随处可见的饮料瓶，把外包装去掉之后，就变成了光秃秃的塑料瓶。这样的塑料瓶在生活中并不能吸引幼儿的注意力。但是我给它们赋予了生命，贴上