六一的活动方案六一的活动方案（精选18篇）为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的六一活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。六一的活动方案篇1转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班开办“我的节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。具体安排如下：活动地点：本班活动室活动形式：集体活动活动主题：小能人比赛活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。3、在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。活动准备：鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。活动过程：一、介绍庆祝活动的`仪式。1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆祝“六一”歌。2、教师宣布介绍活动的内容。二、开展“小能人比赛”活动。1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。4、传话。八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。四、分发“六一”礼物结束。六一的活动方案篇2一、活动目的:通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的.感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化!二、活动时间:20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分三、活动地点:各班教室四、参加人员:学生、教师、部分家长五、食品准备:1、学生自备餐具。2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。3、食物品种:1)水果类:各类时令水果2)零食类:健康零食，垃圾零食一律禁止3)主食类:学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小粽子、小菜包、面包等六、活动过程:1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。3、相关教育:1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。2)进餐时讲卫生。3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。5)能和同伴共同分享食物和空间。4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。5、师生共同清理打扫环境卫生七、活动总结及汇报各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示八、教师组班安排:一二年级段:三年级段:负责人:z负责人:z四年级段:五、六年级段:负责人:z负责人:z(兼)z校医:z摄影:z卫生保洁打分:z六一的活动方案篇3活动名称：趣味购物活动背景：大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。活动目标：1、通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。2、在购物的过程中，幼儿掌握正确的付款与找零。3、在活动中，幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。4、活动口号——购物超市我爱你，我的六一我做主。活动准备：1、幼儿准备：在活动前两周，老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币，在老师的引导下，用纸条制作各种面值的人民币若干张，事先规定好请老师签字方能生效。2、家长准备：给幼儿准备规定价值的食物与饮料，并写上姓名于活动前两天交于老师处。3、老师准备：提前将家长带来的食物分类，并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。4、音响设施准备好。活动地点：舞蹈房活动流程：一、布置场地1、搬桌子2、摆放食物3、带领幼儿入会场4、请家长入席二、主持人讲话1、交待活动背景大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在活动中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，今天是孩子们的'节日，我们特地设置了购物超市这一游戏场景，请家长带领幼儿一起购物，在游戏中知道怎样付钱与找零。2、交待活动要求①活动中老师主要起监督作用。②购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物，用完将不再享受食物，希望做到不浪费的原则。③请自觉遵守会场秩序，有影响者将处以下规定的罚款，那么你手中的游戏票就少了哟。A、乱丢垃圾罚款10元。B、在会场大吵大闹罚款20元。c、在会场乱跑罚款50元。D、在