第PAGE5页共NUMPAGES5页武术(wǔshù)五步拳教案武术(wǔshù)五步拳教案第十三次授课(shòukè)章节五步拳第二章授课日期2022年5月14日第13周星期1授课课时1、认知目标：使学生(xuésheng)能了解五步拳的技术动作要领2、技能目标：使95%的学生能根本(gēnběn)完成所教的五步拳动作，局部学生能较标准地完成所教学目标教的步法和拳法。提高对自己身体的掌控能力，根本掌握直勾摆组合的技击方法。3、情感目标：通过学习，增强学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，培养协调配合的集体主义精神2准备局部：体育委员整队，检查人数。师生问好。宣布本课内容和任务。安排见习生。准备活动及游戏。①慢跑：田径场两圈及徒手操8节及压肩、压腿、立位体前屈。②游戏：开火车专项练习：正踢腿、里合腿、外摆腿。教学内容根本内容：一、复习根本步法手法检查学生的课后练习情况，及时纠错，进一步提高要求动作的准确性。二、学习五步拳的前半段一、五步拳1、步型、步法和手型、手法的介绍2、五步拳动作：〔1〕并步抱拳〔2〕搂手拗弓步冲拳〔3〕弹踢冲拳〔4〕马步架打〔5〕歇步盖打组织教法：1、教师示范、讲解先完整演练示范后分解示范讲解2、组织学生进行模仿练习3、叫口令学生自己练习4、巡回指导，语言提示、及时纠错○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★重点难点：根本步法要准确到位，根本手型要准确，连贯！小关节和眼神的配合要到位。一．放松练习。二．总结本课情况。三．归还器材。四．师生再见教学方法学生讲解：分钟；学生练习：30分钟；布置作业：4分钟；布置下次课预习内容：1分钟；复习：15分钟；教师讲解：30分钟；思考讨论：10分钟；教学手段多媒体□模型□实物□挂图□音像□实训□其他√教学过程任务1任务2教师活动设计学生活动设计时间安排作业课后体会第十四次授课章节五步拳第三章授课2022年5月21日第14周星期1日期教学目标通过学习使同学们根本掌握五步拳动作。准备局部：体育委员整队，检查人数。师生问好。宣布本课内容和任务。安排见习生。准备活动及游戏。①慢跑：田径场两圈及徒手操8节及压肩、压腿、立位体前屈。②游戏：长江、黄河专项练习：正踢腿、里合腿、外摆腿。根本内容：教学内容一、复习五步拳前半段。授课课时2检查学生的课后练习情况，及时纠错，进一步提高要求动作的准确性。二、学习五步拳后半段1.楔步冲拳：两腿屈膝全蹲成右楔步，同时右掌变拳收于腰间，左拳由腰间向前平拳打出，目视左拳。2.提膝穿掌：身体左转右腿挺膝直立，左腿屈膝提起。同时左拳变掌腹前收回，右拳变掌自腰间经左手背向右上方穿出，目视右掌。3.仆步穿掌：右腿屈膝全蹲，左腿随之向左侧落步，左脚内扣，左腿平仆成左仆步，同时左手经腹前、沿左腿内侧穿至左脚面，掌心向前，目视左掌。4.虚步挑掌：重心前移，左腿屈膝蹲起，脚尖外展，右脚上前半步，脚尖点地，成右虚步。左掌经头上绕至身后成立掌。右掌经下后向前上挑掌。5.并步抱拳：右脚收回左脚内侧，双腿随之立起。双拳收与腰间。目视前方。组织教法：1．教师讲解并示范。2．学生模仿跟练。3．学生练习。4．教师巡回辅导。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★重点难点：根本步法要准确到位，根本手型要准确，连贯！小关节和眼神的配合要到位。一．放松练习。二．总结本课情况。三．归还器材。四．师生再见教学方法学生讲解：分钟；学生练习：30分钟；布置作业：4分钟；布置下次课预习内容：1分钟；复习：15分钟；教师讲解：30分钟；思考讨论：10分钟；教学手段多媒体□模型□实物□挂图□音像□实训□其他√教学过程作业任务1任务2教师活动设计学生活动设计时间安排课后体会扩展阅读：武术五步拳教案体体育育课课教教案案时间教材2022年5月21日武术根本功练习和五步拳认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，开展协调性，力量等素质技能目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，85%以上学生掌握五步拳的连贯动作，开展身体综合素质，以及加强课时一课时目标教学重难点开始局部准备局部根本局部①正压腿②侧压腿2、步型行为标准的养成情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。教学重点：武术根本手法腿法和五步拳的动作要领教学难点：动作线路清晰，手型、步型正确到位，动作连贯。示范教学教学内容1、集合整队2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生学法自主学习教师活动1、整理队形2、师生问好3、宣布本节课的内容4、安排见习生场地学生活动××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲1、慢跑，“蛇形〞跑2、热身游戏〔两人三足〕3、专门性练习1、讲解游戏规那么2、师生一同练习××××××××××××××××××○○○○○