简爱的读后感当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的简爱的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。简爱的读后感1在中学的时候就读过《简爱》，那时候被简爱和罗彻斯特之间跌宕起伏的爱情故事所感动。现在，重新拿起这本书，却发现自己看书的角度发生了变化。当读到简爱十分惧怕的学校的创办人、冷酷的布罗克赫斯特先生当众向洛伍德学校的所有人表明简爱是个爱撒谎的女孩，希望大家都孤立她时，（尽管这个所谓的“好心人”根本不曾调查证实过简爱是否真的如她的舅妈所说是个撒谎精）打从心眼里痛恨布罗克赫斯特先生，他伤害的可是一颗纯真的心啊！年幼的简爱因为他的批驳，觉得世界好像坍塌了一般；面对他毫无依据的妄言，顿时觉得世界上再没有可以理解她的人；面对他莫须有的栽赃，弱小的简爱有苦说不出，唯有委屈的泪水陪伴着简爱。之所以说布罗克赫斯特先生冷酷，在他伤害童年的简爱这件事情上表现的淋漓尽致。坦普尔小姐像天使一样降临到简爱身边，她没有简简单单就对简爱说“我相信你”，而是在派人调查后在洛伍德学校的所有人的大集会上否定那些关于简爱的莫须有的罪名，还简爱以清白。这次当众正名给简爱以莫大的'鼓励，使有些自卑的简爱鼓起面对生活得勇气，最终成为一名充满爱心的教师。看到坦普尔小姐做出的努力获得成功后，我衷心佩服她。她一定是对孩子们充满爱心的，因为她不因一位所谓的上流名士的武断评价而看轻学生，而是想法设法的了解学生、肯定学生，疼爱学生。同样身为教师，我定当以坦普尔小姐为学习榜样，将满腔的爱奉献给最可爱的孩子们。简爱的读后感2我向大家推荐《简·爱》这本书，这本书描写的是主人公简·爱幼时丧失父母，从小寄养在舅母家，受尽百般刁难，后来进入慈善学校洛伍德孤儿院，她以顽强的意志和优秀的成绩完成了学业，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师。后来，她同主人公罗切斯特互生爱慕之情，但因为发现罗切斯特早有妻子——一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女性。简便只身逃离庄园，四处流浪，因为心中思念罗切斯特，她又重新回到他身边。这时，庄园已被摧毁，罗切斯特双目失明，手也残疾，但因为心中圣洁的爱情，简毅然和他结婚，使他再获幸福。《简·爱》是夏洛蒂的成名之作，也是她的代表作，她成功的塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女人形象。在今天看来，这样的'故事这样的主人公，也许并不能打动人，可在一百五十多年前，在维多利亚时代的英国，等级森严，一个无财无貌的女性，个性倔强，观念新颖独特，还敢批评宗教事业。这部作品的问世引起了社会轰动，诋毁者大骂低级、粗野。文中的简相貌平凡，但她的智慧却不平凡，她敢去爱，但因为心地善良不忍破坏别人的幸福，而独自离去，这是我所欣赏的女子性格。她所象征的女人理想和追求已经超越了时空，成为人们心中的永恒！简爱的读后感3坚定不移的心，清澈的眼神，主人公简爱的那种不去，无论对生活还是命运，从来都是不屈的。这种力量，这种精神是我一直想要拥有的，我觉得跟我还是蛮像的，相貌平平，没有显赫的`背景，一切都要靠自己去改变，我比她幸运，没有那么坎坷的命运，没有那么曲折的经历，如果我能拥有简爱一半的力量，我想我就会成功。故事讲简爱在里德太太家，10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视和虐待，已经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时，她勇于回击；当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·彭斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。离开孤儿院后，简爱来到了桑菲尔德庄园，并与庄园的男主人罗切斯特相爱，但不幸的是在婚礼的那天，得知罗切斯特已经有妻子了，出于尊严和爱，她离开了庄园，即将到手的幸福也就这样破灭了，不管怎么样，简爱这一生都为了自己的目标，不断追求，面对讥讽，勇敢的简爱的读后感4在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的`。但凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。海伦主张凡事能忍旧忍，这样