小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁4.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针6.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。A.SB.NC.S和N都可以D.S和N都不行二.填空题(共6题，共26分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。3.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。4.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。5.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。6.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。三.判断题(共6题，共12分)1.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（）2.天然磁铁又叫磁石。（）3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（）4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（）5.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（）6.磁铁存在三个不同的磁极。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？5.磁铁具有什么性质？六.综合题(共5题，共25分)1.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B二.填空题1.指南针2.南极；北极；S；N3.磁针；刻度盘4.能吸引铁的性质；一些物体5.磁力6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。5.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。六.综合题1.4；1；5；2；32.②①⑤③④3.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨4.如下：5.北南