幼儿园的教育教案[精品]幼儿园的教育教案作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿园的教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园的教育教案1设计意图：孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣，孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，我也情不自禁加入其中。根据孩子的兴趣结合他们的年龄特点，我设计了这节大班健康活动“好玩的塑料布”。活动目标：1.能尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法。2.能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索，体验合作游戏的快乐。3.发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。活动准备：1.一块长方形塑料布。2.音乐CD《看晒场》。3.幼儿熟悉音乐游戏《转转转，变成一个大大卷》。活动过程：一、热身运动。师幼跟随音乐《看晒场》活动身体的部位。“小朋友们，今天的天气真暖和，我们一起跟着音乐来运动运动吧。”二、尝试根据塑料布的'特点，探索改变塑料布的玩法。师：“今天老师给小朋友带来了好玩的，瞧这是什么?你们觉得它像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?”启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点，探索如何改变塑料布的大小和形状。师：塑料布又软又轻，我们和它玩“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)三、引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法，感受合作游戏的快乐。第一次探索游戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。师：“塑料布像什么?我们一起来玩玩吧?”(幼儿把塑料布想象成雨伞、鱼网、帐篷，幼儿自由游戏。)第二次探索游戏：引导幼儿探索将大塑料布变窄变小师：“大塑料布还会怎么变化?我们变一变来玩一玩吧?”(幼儿尝试将塑料布对折1～2次，改变其大小)，教师根据幼儿能力的不同，引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。第三次探索游戏：根据变窄的塑料布，引导幼儿把塑料布想象成“大大卷”，全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转，变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷;转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶——)三、结束部分师：“小朋友们真能干，一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们玩的都有点累了，我们一起躺在上面休息一会儿吧?(在柔和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。活动延伸：1.引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步了解塑料布制品给我们生活带来的方便。2.在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰物来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成时装，表演“时装秀”。幼儿园的教育教案2教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法行为辨析法故事启迪法活动目标：1．让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。2．培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地，不乱去为安全要牢记活动准备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧基本过程：（一）导入活动：1．这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。2．邀请一位老师和小朋友一齐表演。（二）关键步骤：1．情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的`地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”2．讨论：（1）两只小兔谁做得对？（2）我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？活动延伸：1．可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。家园互动：1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。2．出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。注意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思：1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2．你认为这个活动的成功之处在哪里？3．你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？幼儿园的教育教案3一、活动目标1、通过故事，引导幼儿了解落水的危险，学习防溺水安全内容。2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感激别人。3、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。4、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。二、活动准备