小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同3.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共6题，共26分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。3.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。5.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。6.磁铁的形状有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.只有条形磁铁能指示方向。（）2.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（）3.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（）5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）6.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共29分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共35分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（）极附近，而地磁北极在地球的（）极附近。（2）磁铁具有同极相互（）、异极互相（）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（）、（）。3.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。4.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）5.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.B二.填空题1.磁针；刻度盘2.吸引3.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩4.同一；磁性5.磁极；两；6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.如下：3.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.①；②2.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极3.填表略；排斥；吸引4.③⑤⑧；①②④⑥⑦5.A；C；B