小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向4.磁铁上（）的磁力最强。A.中间B.磁极C.外边D.里边5.我们使用（）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A.支架法B.悬挂法C.A、B均可6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B.两个C.三个二.填空题(共6题，共30分)1.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。2.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。5.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。三.判断题(共6题，共12分)1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（）2.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（）3.耳机中使用的是条形磁铁。（）4.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（）5.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（）6.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。记录信息指示方向固定物体磁悬浮五.简答题(共5题，共25分)1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。4.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？5.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？六.综合题(共5题，共34分)1.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的（）极附近，而地磁北极在地球的（）极附近。（2）磁铁具有同极相互（）、异极互相（）的特点。（3）地球有两个磁极分别是（）、（）。2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（）铅笔（）磁铁（）图钉（）回形针（）小刀（）小木块（）布片（）玻璃杯（）铁钉（）塑料小尺（）铁锅（）石块（）橡皮（）铁皮文具盒（）瓷器（）4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间B.两端C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.填空题1.磁极2.同一；磁性3.吸引4.N；S；N；N；S；S；S；N5.蓝；红6.铁三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.如下：4.可以利用磁铁找针。5.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。六.综合题1.（1）北；南（2）排斥；吸引（3）地磁南极；地磁北极2.如下：3.磁铁（√）图钉（√）回形针（√）小刀（√）铁钉（√）铁锅（√）铁皮文具盒（√）4.北南5.A；B；B；C