小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢3.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性4.磁铁能吸引下面的（）A.回形针B.玻璃杯C.铝锅5.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之6.一块磁铁有（）磁极。A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样二.填空题(共6题，共20分)1.磁铁（）叫磁性。磁铁隔着（）也能吸铁。2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。3.磁铁能够吸引（）和镍。4.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。6.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。三.判断题(共6题，共12分)1.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（）2.耳机中使用的是条形磁铁。（）3.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（）4.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（）5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）6.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五.简答题(共5题，共26分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.简单说一说指南针的使用方法。3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.如何使用指南针辨认方向？5.指南针定方向的方法？六.综合题(共5题，共29分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.B二.填空题1.能吸引铁的性质；一些物体2.吸引3.铁4.指示南北方向5.排斥；吸引6.推；拉；磁三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。5.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。六.综合题1.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。2.如下：3.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨4.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。5.相互排斥；相互吸引