小班教案小班教案[合集3篇]作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的小班教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教案篇1《小池》教案教学目标：1.喜欢听、读古诗《小池》。2.了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的美丽景色。教学准备：1.与古诗内容相符的《小池》图片。2.古诗《小池》VCD。3.与古诗内容相符的图谱。教学过程：一、幼儿背古诗《春晓》，教师：刚才我们背的古诗描写的是春天的景色，今天我们要来学一首描写夏天景色的古诗。二、教师出示《小池》图片，引导幼儿观察。教师：今天老师带来了一幅非常的画，你们来看一下，这幅画上你看到了什么?(蜻蜓、荷花、树、池塘、流水、山)有很多的花会在春天开，但有一种花它是夏天才开的，你们知道它是什么花吗?(荷花)山上有一个洞，从洞里流出一股泉水，(泉眼，幼儿跟读)泉水静静地流着，池塘边的树在柔和的`日光照射下，在水上出现了它的影子，嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的角叶伸出水面，你看那调皮的蜻蜓早就站立在它的上面了。你们说这景色美不美?三、幼儿学念古诗。1.教师“我们古代的大诗人杨万里看到这幅美景后写下了一首诗，这首古诗的名字叫《小池》”教师念一遍古诗。2.教师讲解古诗的意思，边讲解边出示图谱。3.引导幼儿听古诗《小池》VCD一遍。4.幼儿和老师边看图谱边诵读。5.幼儿跟随VCD边拍手边诵读数遍。四、教师带幼儿欣赏幼儿园的景色。《小池》宋.杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小班教案篇2活动目标喜欢说儿歌，理解儿歌内容。通过儿歌学习漱口、刷牙。养成刷牙讲卫生的好习惯。活动准备杯子、水、牙刷、牙膏。活动过程一、音乐律动《日常模仿动作》幼儿随音乐模仿穿衣、刷牙、洗脸、做操。二、导入教师讲故事《小熊拔牙》提问幼儿小熊的牙为什么会疼?应该怎么办?(幼儿讨论并分别回答)三、教师拿出装水的.杯子，牙刷、牙膏。孩子们你们看老师手里拿的是什么啊?你们每天都刷牙吗?是谁给你刷牙啊?(幼儿回答)引出儿歌《我会刷牙》四、朗诵儿歌1、教师有感情地朗诵儿歌，并注意儿歌的韵律。2、教师组织幼儿学习朗诵儿歌，边说儿歌边模仿刷牙的动作。3、幼儿反复学儿歌，并分组背儿歌，进行比赛。五、教师指导幼儿刷牙。1、教师讲解刷牙的正确方法。2、幼儿每人一杯一刷练习刷牙。活动延伸父母监督孩子饭后涑口，每天刷牙。小班教案篇3活动目标：1.通过玩色活动，培养幼儿对色彩的兴趣。2.教会幼儿用菜根印画，用棉签画草的技法。活动准备：菜根、棉签、白纸、背景图（人手一份）、彩色颜料活动重点：教会幼儿用菜根印画，用棉签花草的方法。活动流程：引起兴趣--幼儿观察--幼儿作画--展示作品活动过程：一、通过故事引起幼儿作画的兴趣1、（出示背景）：请你们猜猜这是谁的家？2、（打开半扇窗）你看这是谁的家？（小熊的家）故事：春天到了，小动物们都在自己的花园里种上了美丽的鲜花，可是小熊花园里什么也没种，请你们猜猜小熊怎么了？（幼儿猜测）3、（打开另半扇窗）你们看小熊怎么了？（它受伤了）原来小熊受伤了，不能去花园种花了，小熊心里难过极了。（关上窗户）4、小朋友，让我们来帮助小熊吧。二、幼儿观察1、老师帮小熊了一些花，我们一起来看看，如果你觉得漂亮就拍拍手。2、你们知道这些花是怎样种出来的吗？3、老师带来一些新的图章，你们看它是用什么做的？4、有了这些材料该怎样做呢？5、老师讲解：画的时候捏住小的`一头，大的一头在颜色里蘸一下，再在纸上印几下，这样美丽的花就印出来了，然后再用棉签画上草。6、剩下空白的地方请一个小朋友帮我把它完成。三、幼儿作画，教师指导1、提醒幼儿将用完的棉签放进颜料盒里。2、提醒幼儿将用完的菜根放进小篮子里。3、帮助有困难的幼儿。四、展示作品，结束活动1、将幼儿的作品展示在小熊的花园里。2、小熊的花园变得真漂亮，小熊睡着了，我们快点叫醒它：小熊，快醒来吧！3、是谁把我的花园打扮的这么美丽，谢谢。