小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔3.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触4.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共18分)1.指南针是利用（）指示方向的仪器。2.一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。3.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（）。4.磁铁用（）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）2.电脑的硬盘没用到磁铁。（）3.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（）4.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（）5.隔着水是不能使小车动起来的。（）6.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.怎样检测物品中是否有磁铁？5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共5题，共27分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空题1.磁铁2.固定3.同极相斥，异极相吸4.磁力5.推；拉；磁6.南北方向三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.可以利用磁铁找针。3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。4.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。5.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。六.综合题1.填表略；排斥；吸引2.√；×；×；√；√3.①③⑥⑦⑩；②④⑤⑧⑨4.相互排斥；相互吸引5.东西南